Практика применения метода совместного обучения программированию в Курском государственном университете
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
- Автор:
- Белова Т. В. 1 , Тарасюк В. Б. 1 , Травкин Е. И. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 81-87
- Получена: 18.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2369 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Курский государственный университет
- ГОСТ
Для цитирования:
Белова Т. В. Практика применения метода совместного обучения программированию в Курском государственном университете: сборник трудов конференции. / Т. В. Белова, В. Б. Тарасюк, Е. И. Травкин // Педагогические и социальные проблемы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 11, 2019) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 81-87. – ISBN 978-5-6043604-6-0.
Аннотаци
В работе рассматриваются особенности организации учебного процесса на занятиях по программированию с использованием метода совместного обучения. Приведены результаты экспериментального совместного обучения, доказывающие его эффективность.
Список литературы
- 1. Bennedsen, J., Caspersen, M.E. Failure rates in introductory programming / SIGCSE Bull. 39(2), 2007, pp. 32–36.
- 2. Teague D. Pedagogy of introductory computer programming: a people-first approach: thesis for the degree of master of information technology (research) / D. Teague. – Queensland, 2011. – 129 p.
- 3. Грабарь М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы / М.И. Грабарь, К.А. Краснянская. – М.: Педагогика, 1977. – 136 с.
- 4. Коуберн А. Парное программирование: преимущества и недостатки / А. Коуберн, Л. Вильямс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.maxkir.com/sd/pairprog_RUS.htm (дата обращения: 27.03.2017).
Комментарии(0)