Development of education Развитие образования Development of education 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-33247 IWZNNJ 33247 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Теоретические и прикладные исследования в образовании Theoretical and applied education research Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем Включение студентов педагогических вузов нематематических профилей в исследовательскую деятельность при изучении математических дисциплин как средство формирования положительной мотивации учения Inclusion of students of non-mathematical profiles of pedagogical universities in research activity in mathematics as a means of formation of positive learning motivation Математика профилӗпе çыхăнман педагогика вузӗсен студенчӗсене математика дисциплинисене вӗреннӗ чухне тӗпчев ӗçне явăçтарни – вӗренӗве хавхалантаракан мел Гейбука Светлана Васильевна Geibuka Svetlana Vasilevna

канд. пед. наук, доцент

candidate of pedagogic sciences, associate professor

канд. пед. наук

 geybukasv@mail.ru Ковшова Юлия Николаевна Kovshova Yuliya Nikolaevna

канд. пед. наук, доцент

candidate of pedagogic sciences, associate professor

канд. пед. наук

 santulan@yandex.ru 03x2fyc79 Новосибирский государственный педагогический университет Россия 03x2fyc79 Novosibirsk State Pedagogical University Russia 03x2fyc79 Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ 2019 3 (5) 11 14 20 08 2019 © 2019 Svetlana V. Geibuka, Yuliya N. Kovshova © 2019 Гейбука С. В., Ковшова Ю. Н. 2019 Гейбука С. В., Ковшова Ю. Н. Svetlana V. Geibuka, Yuliya N. Kovshova This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

целью статьи является рассмотрение влияния вовлечения студентов нематематических профилей в исследовательскую деятельность в области математики на их мотивацию к изучению математических дисциплин. С помощью теоретических и эмпирических методов проверяется гипотеза о формировании положительной мотивации студентов при данном подходе к обучению математике. Описано внедрение заданий исследовательского характера в процесс обучения математическим дисциплинам, приведены результаты проведенного анкетирования студентов. Сделаны выводы по результатам исследования.

the purpose of the article is to consider the influence of the involvement of students of non-mathematical profiles in research activities in the field of mathematics on their motivation to study mathematical disciplines. Using theoretical and empirical methods, the hypothesis of students’ positive motivation formation in this way was tested. The inclusion of research tasks into the process of teaching mathematics is described. The results of the questionnaires are given, conclusions are drawn in the article.

статьян тěллевě математика профилěпе вěренмен студентсене тěпчев ěçне математикăпа çыхăнтарни математика дисциплинисене вěренме епле хавхалантарнине кăтартасси пулса тăрать. Теорипе практика меслечěсемпе усă курса авторсем студентсене математика дисциплинисене вěренме хавхалантарма май пур текен гипотезăна тěресленě. Математика дисциплинисене вěрентнě май студентсене тěпчев ěçěсем епле панине ăнлантарнă, студентсемпе ирттернě анкетировани результачěсене кăтартнă.

 мотивация педагогическое образование исследовательская деятельность педагогический вуз обучение математике motivation research activity teaching mathematics pedagogical university teacher education педагогика вузě тěпчев ěçě-хěлě хавхалантарни математикăна верентни педагогика вěренěвě References Авдеев Ю.М. Проблемы научно-исследовательской деятельности в образовательном процессе вуза // Постулат. – 2018. – №3 (29). – С. 17. Avdeev, Iu. M. (2018). Problemy nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v obrazovatel'nom protsesse vuza. Postulat, 3 (29), 17. Авдеев Ю. М. Проблемы научно-исследовательской деятельности в образовательном процессе вуза Постулат 2018 №3 (29) Березина С.Л. Самостоятельная научно-исследовательская деятельность студентов технических университетов как средство повышения качества инженерной подготовки / С.Л. Березина, В.Н. Горячева, Е.А. Елисеева [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №3. – С. 129. Berezina, S. L., Goriacheva, V. N., & Eliseeva, E. A. (2018). Samostoiatel'naia nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' studentov tekhnicheskikh universitetov kak sredstvo povysheniia kachestva inzhenernoi podgotovki. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniia, 3, 129. Березина С. Л. Горячева В. Н. Елисеева Е. А. Самостоятельная научно-исследовательская деятельность студентов технических университетов как средство повышения качества инженерной подготовки Современные проблемы науки и образования 2018 №3 Брызгалова И.В. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов ФСИН России как средство мотивации учебно-познавательной деятельности // Бизнес. Образование. Право. – 2019. – №2 (47). – С. 461–464. Bryzgalova, I. V. (2019). Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kursantov vuzov FSIN Rossii kak sredstvo motivatsii uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti. Biznes. Obrazovanie. Pravo, 2 (47), 461-464. Брызгалова И. В. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов ФСИН России как средство мотивации учебно-познавательной деятельности Бизнес. Образование. Право 2019 №2 (47) 461 464 Гейбука С.В. Оптимизация применения дистанционного и смешанного обучения при изучении математических дисциплин студентами педагогических вузов / С.В. Гейбука, Ю.Н. Ковшова // ЦИТИСЭ. – 2019. – №3 (20) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ma123.ru/ (дата обращения: 19.08.2019). Geibuka, S. V., & Kovshova, Iu. N. (2019). Optimizatsiia primeneniia distantsionnogo i smeshannogo obucheniia pri izuchenii matematicheskikh distsiplin studentami pedagogicheskikh vuzov. TsITISE, 3 (20). Retrieved from http://ma123.ru/ Гейбука С. В. Ковшова Ю. Н. Оптимизация применения дистанционного и смешанного обучения при изучении математических дисциплин студентами педагогических вузов ЦИТИСЭ 2019 №3 (20) http://ma123.ru/ Гейбука С.В. Математический анализ функции одной переменной: производная. Практикум / С.В. Гейбука, Н.И. Попова, И.А. Трефилова [и др.]. – Новосибирск: Изд-во Новосибирский государственный университет. – 2018. – 128 с. Geibuka, S. V., Popova, N. I., & Trefilova, I. A. Matematicheskii analiz funktsii odnoi peremennoi: proizvodnaia. Praktikum., 128. Гейбука С. В. Попова Н. И. Трефилова И. А. Математический анализ функции одной переменной: производная. Практикум Давыдова Т.Е. Мотивация деятельности студента в системе формирования его человеческого потенциала / Т.Е. Давыдова, А.И. Попова, А.Е. Распопова // Экономинфо. – 2017. – №1–2. – С. 32–35. Davydova, T. E., Popova, A. I., & Raspopova, A. E. (2017). Motivatsiia deiatel'nosti studenta v sisteme formirovaniia ego chelovecheskogo potentsiala. Ekonominfo, 1, 32-35. Давыдова Т. Е. Попова А. И. Распопова А. Е. Мотивация деятельности студента в системе формирования его человеческого потенциала Экономинфо 2017 №1 32 35 Залунин В.И. Некоторые проблемы реализации научного потенциала высшей школы в контексте взаимосвязи образования и науки // Развитие образования. – 2019. – №1 (3) – С. 31–35. Zalunin, V. I. (2019). Nekotorye problemy realizatsii nauchnogo potentsiala vysshei shkoly v kontekste vzaimosviazi obrazovaniia i nauki. Razvitie obrazovaniia, 1 (3), 31-35. Залунин В. И. Некоторые проблемы реализации научного потенциала высшей школы в контексте взаимосвязи образования и науки Развитие образования 2019 №1 (3) 31 35 Зеленев В.М. Формирование профессиональных качеств выпускников вуза в процессе научно-исследовательской деятельности / В.М. Зеленев, А.И. Кустов // Перспективы науки и образования. – 2018. – №1 (31). – С. 49–59. Zelenev, V. M., & Kustov, A. I. (2018). Formirovanie professional'nykh kachestv vypusknikov vuza v protsesse nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti. Perspektivy nauki i obrazovaniia, 1 (31), 49-59. Зеленев В. М. Кустов А. И. Формирование профессиональных качеств выпускников вуза в процессе научно-исследовательской деятельности Перспективы науки и образования 2018 №1 (31) 49 59 Исмаилов М.К. Теоретические вопросы развития творчества студентов в процессе их включенности в научно-исследовательскую деятельность // Вопросы педагогики. – 2019. – №5–1. – С. 74–76. Ismailov, M. K. (2019). Teoreticheskie voprosy razvitiia tvorchestva studentov v protsesse ikh vkliuchennosti v nauchno-issledovatel'skuiu deiatel'nost'. Voprosy pedagogiki, 5, 74-76. Исмаилов М. К. Теоретические вопросы развития творчества студентов в процессе их включенности в научно-исследовательскую деятельность Вопросы педагогики 2019 №5 74 76 Ковшова Ю.Н. Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики: основные направления и возможности / под ред. Е.В. Андриенко, Л.П. Жуйковой // Педагогический профессионализм в образовании: сборник научных трудов XIII Международной науч.-практ. конф. – Новосибирск: Изд-во Новосибирский государственный педагогический университет. – 2018. – С. 119–122. Andrienko, E. V., Zhuikovoi, L. P., & Kovshova, Iu. N. (2018). Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' shkol'nikov v oblasti matematiki: osnovnye napravleniia i vozmozhnosti. Pedagogicheskii professionalizm v obrazovanii, Novosibirsk: Izd, 119-122. Ковшова Ю. Н. Андриенко Е. В. Жуйковой Л. П. Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики: основные направления и возможности Педагогический профессионализм в образовании 2018 Новосибирск: Изд 119 122 Лабзина И.А. Перспективы вовлеченности современной студенческой молодежи в научно-исследовательскую деятельность (на материалах тульской области) // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2018. – Т. 10. №6–1. – С. 158–165. Labzina, I. A. (2018). Perspektivy vovlechennosti sovremennoi studencheskoi molodezhi v nauchno-issledovatel'skuiu deiatel'nost' (na materialakh tul'skoi oblasti). Istoricheskaia i sotsial'no-obrazovatel'naia mysl', T. 10. 6, 158-165. Лабзина И. А. Перспективы вовлеченности современной студенческой молодежи в научно-исследовательскую деятельность (на материалах тульской области) Историческая и социально-образовательная мысль 2018 Т. 10. №6 158 165 Пономарев В.И. Мотивация изучения математики студентами технических вузов / В.И. Пономарев, А.Н. Мирошниченко, Ш.Ф. Юсупов [и др.] // Актуальные вопросы современной науки и образования: материалы IV Международной науч.-практ. конф. – Научно-образовательное учреждение «Вектор науки». – 2017. – С. 113–115. Ponomarev, V. I., Miroshnichenko, A. N., & Iusupov, Sh. F. (2017). Motivatsiia izucheniia matematiki studentami tekhnicheskikh vuzov. Aktual'nye voprosy sovremennoi nauki i obrazovaniia, Nauchno, , 113-115. Пономарев В. И. Мирошниченко А. Н. Юсупов Ш. Ф. Мотивация изучения математики студентами технических вузов Актуальные вопросы современной науки и образования 2017 Научно 113 115 Рифицкая И.И. Научно-исследовательская деятельность как компонент подготовки будущих специалистов // Научные труды Республиканского института высшей школы. – 2018. – №18–3. – С. 275–281. Rifitskaia, I. I. (2018). Nauchno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak komponent podgotovki budushchikh spetsialistov. Nauchnye trudy Respublikanskogo instituta vysshei shkoly, 18, 275-281. Рифицкая И. И. Научно-исследовательская деятельность как компонент подготовки будущих специалистов Научные труды Республиканского института высшей школы 2018 №18 275 281 Саттарова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития познавательного интереса на уроках истории и во внеурочной деятельности // Наука и образование: новое время. – 2017. – №6 (23). – С. 496–500. Sattarova, T. A. (2017). Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak faktor razvitiia poznavatel'nogo interesa na urokakh istorii i vo vneurochnoi deiatel'nosti. Nauka i obrazovanie, 6 (23), 496-500. Саттарова Т. А. Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития познавательного интереса на уроках истории и во внеурочной деятельности Наука и образование 2017 №6 (23) 496 500 Трефилова И.А. Тесты в электронной форме как способ создания внутренней мотивации у студента вуза при изучении математических дисциплин / И.А. Трефилова, Е.А. Яровая // Актуальные проблемы модернизации высшей школы: модернизация отечественного высшего образования в контексте национальных традиций: материалы XXX Международной науч.-метод. конф. – Новосибирск, 2019. – С. 280–282. Trefilova, I. A., & Iarovaia, E. A. (2019). Testy v elektronnoi forme kak sposob sozdaniia vnutrennei motivatsii u studenta vuza pri izuchenii matematicheskikh distsiplin. Aktual'nye problemy modernizatsii vysshei shkoly: modernizatsiia otechestvennogo vysshego obrazovaniia v kontekste natsional'nykh traditsii, 280-282. Novosibirsk. Трефилова И. А. Яровая Е. А. Тесты в электронной форме как способ создания внутренней мотивации у студента вуза при изучении математических дисциплин Актуальные проблемы модернизации высшей школы: модернизация отечественного высшего образования в контексте национальных традиций 280 282 Новосибирск