Базовая кафедра как социальная практика сетевого взаимодействия вуза и организации для детей-сирот

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Автор:
Залужная М. В. 1 , Байер Е. А. 1
Рубрика:
Педагогические науки
Страницы:
75-79
Получена: 07.08.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2955 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГКУСО РО центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Азовский центр помощи детям»
Для цитирования:
Залужная М. В. Базовая кафедра как социальная практика сетевого взаимодействия вуза и организации для детей-сирот: сборник трудов конференции. / М. В. Залужная, Е. А. Байер // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, Nov 19, 2019) / editorial board: М. В. Залужная [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 75-79. – ISBN 978-5-6043758-0-8.

Аннотаци

В статье поднимается вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Авторы представляют практический опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе организации для детей-сирот ГКУСО «Азовский центр помощи детям» Ростовской области. Акцентируют внимание на острой необходимости обеспечения организаций социальной направленности высококвалифицированными, конкурентоспособными кадрами, которые смогут осуществлять инновационные преобразования в сфере своей деятельности, решать на местах государственные задачи.

Список литературы

  1. 1. Протокол заседания Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере от 1 февраля 2019 г. №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://popechitely.ru/about/vypiska/ (дата обращения: 29.07.2019).
  2. 2. Письмо Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 31.08.2018 №24/3.3–11662 «Об открытии кафедры социальной педагогики».
  3. 3. Басюк В.С. Моделирование деятельности учреждений государственной поддержки детства по укреплению института семьи на основе интегративных форм работы: методическое пособие / В.С. Басюк, Е.А. Байер, М.В. Залужная. – Азов: АзовПринт, 2017. – 84 с.
  4. 4. Федеральный закон от 29.12.2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174// (дата обращения: 29.07.2019).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.