Освоение и закрепление компетенций проведением интерактивных тренингов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Райченко А. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
31-33
Получена: 07.05.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2563 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»
Для цитирования:
Райченко А. В. Освоение и закрепление компетенций проведением интерактивных тренингов: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 31-33. – ISBN 978-5-6042436-8-8.

Аннотаци

В статье рассматривается интерактивный тренинг как вид обучающей деятельности, его преимущества перед традиционными методиками обучения. На примере дисциплины «Культура речи и деловое общение» моделируется погружение студентами первого курса в среду делового общения. Основной обучающий эффект, на взгляд автора, заключается не столько в оценке участия в интерактивных тренингах обучающихся, сколько в многократном самостоятельном повторении этих процедур.

Список литературы

  1. 1. Interactive development of managerial competencies: monographic / V.Y. Afanasiev [and an]. – Rome: Eurilink, 2015. – 160 p.
  2. 2. Категорийно-понятийный тезаурус теории управления / В.Я. Афанасьев [и др.] // Реестр государственной регистрации базы данных. Свидетельство №2014620375 от 22.01.14.
  3. 3. Кашлев С.С. Интерактивные методы обучения. – М.: Тетра системс, 2016. – 224 с.
  4. 4. Менеджер. Авторское описание деловой игры // Реестр регистрации и депонирования Российского авторского общества. Свидетельство №17791 от 11.02.2011.
  5. 5. Предприниматель. Авторское описание деловой игры // Реестр регистрации и депонирования Российского авторского общества. Свидетельство №17792 от 11.02.2011.
  6. 6. Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/172651.html (дата обращения: 06.05.2019).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.