Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Развитие науки и образования
  4. Инновационная деятельность с обучающимися с тяжело...

Инновационная деятельность с обучающимися с тяжелой умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Глава в книге
монография «Развитие науки и образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Развитие науки и образования»
Автор:
Мишина Е. В. 1 , Козихина М. В. 1 , Лезина Т. В. 1 , Колотыгина Е. А. 2
Рубрика:
Парадигмы современного образования
Страницы:
113-123
Получена: 14.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3816 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МКОУ «Коррекционная школа №8» г. Арзамаса Нижегородской области
2 ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
Для цитирования:
Развитие науки и образования : монография / В. В. Алисин, В. М. Литвинский, О. И. Пашкевич [etc.]. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – 180 с. – ISBN 978-5-6042304-7-3. – DOI 10.31483/a-41.

Аннотаци

В данной монографии содержится описание инновационного потенциала отдельной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность с обучающимися с интеллектуальными нарушениями, представлен портрет ученического коллектива и анализ педагогического состава, указаны нормативные локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность учреждения с учащимися с тяжелой умственной отсталостью. Авторами рассмотрено эксклюзивное программно-методическое обеспечение для развития детей с тяжелой умственной отсталостью, отражена система методической работы и направления диссеминации педагогического опыта, представлено техническое обеспечение, необходимое для образования детей с тяжелой умственной отсталостью, дана характеристика практической значимости, образовательных и социальных эффектов реализации инновационной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.10.2014 г. с изменениями 2018 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/
  2. 2. Симоненко Н.Н. Управление образовательными услугами с применением инновационных методов обучения // Вестник Тихоокеанского государственного университета. – 2012. – №2. – С. 201 – 206.
  3. 3. ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. №1599) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70760670/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.