Особенности преподавания студентам, обучающимся по специальности «Ветеринария», дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни»

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Возгорькова Е. О. 1 , Беспалова Н. С. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Страницы:
187-191
Получена: 12.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3161 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет им. императора Петра I»
Для цитирования:
Возгорькова Е. О. Особенности преподавания студентам, обучающимся по специальности «Ветеринария», дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни»: сборник статей. / Е. О. Возгорькова, Н. С. Беспалова // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 187-191. – ISBN 978-5-6041988-3-4.

Аннотаци

В статье описаны особенности педагогической работы, осуществляемой преподавательским составом в процессе реализации рабочей программы дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» на факультете ветеринарной медицины и технологии животноводства ВГАУ. Приведены основные методические принципы преподавания паразитологии студентам, обучающимся по специальности «Ветеринария». Работа отражает особенности используемой в процессе обучения студентов методической системы, разработанной преподавателями кафедры ВСЭ, эпизоотологии и паразитологии.

Список литературы

  1. 1. Джабаева М.Д. Научно-методический комплекс подготовки студентов 4–5 курсов по ветеринарной паразитологии с применением компьютерных технологий / М.Д. Джабаева, М.М. Сарбашева, А.М. Биттиров // Теория и практика паразитарных болезней животных. – 2010. – №11. – С. 147–149.
  2. 2. Использование электронных образовательных технологий в учебном процессе / Ю.С. Винник, Л.В. Кочетова, С.С. Дунаевская, Е.И. Кичигина // Сибирское медицинское обозрение. – 2011. – №5 (71). – С. 97–100.
  3. 3. Катаева Т.С. Практико-ориентированный подход в процессе преподавания дисциплины «Паразитология и инвазионные болезни» для студентов факультета ветеринарной медицины // Практико-ориентированное обучение: опыт и современные тенденции: Сборник статей по материалам учебно-методической конференции. – 2017. – С. 44–45.
  4. 4. Ситуационные задачи как форма практического изучения медицинской паразитологии / С.К. Альмухамбетова, К.С. Нуртаева, Е.У. Куандыков, Ж.А. Кашаганова // Вестник КазНУ. Сер. биологическая. – 2014. – №1/1 (60). – С. 257–260.
  5. 5. Тарасовскя Н. Методические уровни и проблемы преподавания паразитологии в биологических и аграрных ВУЗах / Н. Тарасовскя, М. Шалменов, А. Абдыбекова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oldconf.neasmo.org.ua/node/2032 (дата обращения: 04.02.2019).
  6. 6. Хицова Л.Н. Принципы совершенствования и реализации педагогического мастерства в условиях современного образовательного процесса / Л.Н. Хицова, В.Г. Артюхов // Вестник ВГУ. Серия: проблемы высшего образования. – 2010. – №1. – С. 94–104.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.