Форма организации адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Бежанов М. А. 1 , Касимова К. О. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 207-208
- Получена: 10.02.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3049 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №5» м.о. «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)
- ГОСТ
Для цитирования:
Бежанов М. А. Форма организации адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения: сборник статей. / М. А. Бежанов, К. О. Касимова // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 207-208. – ISBN 978-5-6041988-3-4.
Аннотаци
Зрение – самый мощный источник информации о внешнем мире: 85–90% информации поступает в мозг через зрительный анализатор, и частичное или глубокое нарушение его функций вызывает ряд отклонений в физическом и психическом развитии ребенка. В процессе адаптивного физического воспитания осуществляются специальные задачи, которые имеют коррекционную, компенсаторную, профилактическую, а в случае необходимости лечебно-восстановительную направленность. В работе отмечено, что адаптивное физическое воспитание строится с учетом индивидуального подхода к регулированию физической нагрузки и подготовленности, а также сенсорных возможностей детей.
Комментарии(0)