Практика государственно-муниципального управления – уроки в вузе: социально ориентированный проект

Статья в сборнике статей
DOI: 10.31483/r-22148
Open Access
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Соломаха Е. Н. 1 , Серафимов М. М. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
145-148
Получена: 03.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3033 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина»
2 Дзержинский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Для цитирования:
Соломаха Е. Н. Практика государственно-муниципального управления – уроки в вузе: социально ориентированный проект: сборник статей. / Е. Н. Соломаха, М. М. Серафимов // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 145-148. – ISBN 978-5-6041988-3-4. – DOI 10.31483/r-22148.

Аннотаци

В работе отмечено, что успех преобразований в экономической, политической и духовной областях общественной жизни России в решающей мере зависит от того, какие кадры определяют направление и характер этих преобразований, насколько компетентны их действия, какие нравственные побуждения ими движут. Институализация государственной службы в России предполагает формирование новых специалистов в данной области. Система региональных академий госслужбы ставит своей задачей подготовку специалистов государственного и муниципального управления. Постепенно вырабатываются классификационные критерии профессиональной подготовки госслужащих.

Список литературы

  1. 1. Баксанский О.Е. Методологические проблемы образования / О.Е. Баксанский // Российское образование: традиции и перспективы: Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 27–28.
  2. 2. Бекарев А.М. Образование и власть /А.М. Бекарев // Российское образование: традиции и перспективы. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 232–234.
  3. 3. Кильянова Л.В. «Школа жизни» как образовательная система (исторический аспект) / Л.В. Кильянова // Российское образование: традиции и перспективы. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 39–40.
  4. 4. Чернова И.И. Социологическая подготовка госслужащих / И.И. Чернова // Российское образование: традиции и перспективы. Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Н. Новгород, 1999. – С. 281–284.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.