Специфика «Образа Я» старших подростков с разным уровнем интеллектуальных способностей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Нонка А. С. 1
- Научный руководитель:
- Шитикова Е. В.1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 277-283
- Получена: 19.12.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3321 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотаци
В статье рассмотрен «Образ Я» старших подростков как одно из центральных возрастных новообразований. Показано, что интеллектуальные способности позволяют сделать знание о себе более согласованным. Проанализированы особенности и специфические отличия «Образа Я» подростков в зависимости от уровня интеллектуальных способностей.
Список литературы
- 1. Кагермазова Л.Ц. Возрастная психология: Электронный учебник. смысловой реальности. – М.: Смысл, 1999. – 487 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://textarchive.ru/c-1191779.html.
- 2. Реан А.А. Психология личности. – СПб.: Питер, 2013. – 288 с.
- 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2008. – 712 с.
- 4. Шаров А.С. Жизненные кризисы в развитии личности: Учебное пособие для студентов, аспирантов и практических работников в области психологии. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. – 166 с.
Комментарии(0)