Совершенствование качества образования на основе изучения удовлетворенности работодателей образовательной программой вуза

Статья в сборнике статей
DOI: 10.31483/r-21728
Open Access
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Новикова В. Н. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
177-180
Получена: 02.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3307 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет»
Для цитирования:
Новикова В. Н. Совершенствование качества образования на основе изучения удовлетворенности работодателей образовательной программой вуза: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 177-180. – ISBN 978-5-6041988-0-3. – DOI 10.31483/r-21728.

Аннотаци

В статье представлена характеристика методологического аппарата на базе изученных основных литературных и иных информационных источников. Дана оценка применимости результатов актуальных научно-исследовательских работ и научных выводов, полученных специалистами в области проводимого исследования в рамках указанной тематики.

Список литературы

  1. 1. Владимиров А.И. О стратегическом планировании и управлении в вузе // Из записной книжки президента университета, проф. А.И. Владимирова. – М.: Недра, 2012. – Вып. 10. – 48 с.
  2. 2. Грубова Ю.В. Совершенствование управления требованиями заинтересованных сторон в системе менеджмента качества вуза: Дис. … канд. экон. наук. – Иваново, 2011. – 222 с.
  3. 3. Новикова В.Н. Методика управления рисками процессов СМК вуза / В.Н. Новикова, Т.А. Александрова // Профессиональное образование, наука и инновации в XXI веке: Сборник трудов XI Санкт-Петербургского конгресса / Правительство Санкт-Петербурга; Комитет по науке и высшей школе; ФГБОУ ВО ПГУПС (23–24 ноября 2017 г.). – С. 209–210.
  4. 4. Распоряжение Правительства Российский Федерации «О концепции действий на рынке труда на 2010–2020 годы». №1193-р от 15.08.2010 г.
  5. 5. Савченков А.В. Актуальные проблемы взаимодействия вузов с предприятиями // СтройМного. – 2016. – №4 (5) [Электронный ресурс]. – Режим дсотупа: http://stroymnogo.com/science/economy/aktualnye-problemy-vzaimodeystviya-/
  6. 6. Сокольник И.В. Требования современных работодателей к выпускникам вузов // Экономика и современный менеджмент: проблемы и решения: Материалы междунар. заочной научно-практич. конф. – Новосибирск, 2013.
  7. 7. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 8 декабря 2011 г. №2227-р).
  8. 8. Табурчак А.П. Определение эффективности инноваций / А.П. Табурчак, П.П. Табурчак, А.А. Севергина // Экономический вектор / Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет). – СПб., 2017. – – №1 (8). – С. 72–81.
  9. 9. Телевая Е.Р. Современные проблемы взаимодействия вузов с работодателями / Е.Р. Телевая, Д.В. Зябликов // Аллея науки. – 2018. – №4 (20) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Alley-science.ru
  10. 10. Чандра М.Ю. Системный мониторинг как средство управления качеством образовательного процесса в вузе: Дис. …. канд. пед. наук. – Волгоград, 2008. – 157 с.
  11. 11. Черемисина Е.В. Социальное взаимодействие вузов с государственными структурами и работодателями в процессе управления качеством образования. – Автореф. дис. … канд. социол. наук. – Тюмень, 2009. – 24 с.
  12. 12. Дружинина Е.Н. Система взаимодействия вуза и работодателя по содействию адаптации выпускников педагогического вуза к рынку труда // Педагогическое образование в России. – 2015. – №6. – С. 43–49.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.