Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе начального образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Создание эффективной системы развития одаренных детей»
- Автор:
- Никишова Е. Д. 1
- Рубрика:
- Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
- Страницы:
- 8-11
- Получена: 25.10.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3437 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ «Школа №953»
- ГОСТ
Для цитирования:
Никишова Е. Д. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе начального образования: сборник трудов конференции. // Создание эффективной системы развития одаренных детей : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 25, 2018 – Sep 26, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 8-11. – ISBN 978-5-6041637-8-8.
Аннотаци
Автором рассматривается проблема одаренности, обучения и воспитания сверхспособных детей. Обозначается вопрос выявления и разработки критериев для определения уровня одаренности младших школьников. Обозначены требования к педагогам, обучающим одаренных детей. Обозначен вопрос уровня подготовленности педагогов к работе с одаренными детьми.
Список литературы
- 1. Егиазарова Г.П. Одаренность младших школьников и учет ее в педагогической деятельности учителя / Г.П. Егиазарова // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2014. – №14. – С. 96–101 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=21702180
- 2. Кузьмина Р.И. Одаренность младшего школьника / Р.И. Кузьмина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015 – №8–2. – С. 156–154 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24067363
- 3. Миронова А.М. Различные подходы к понятию «одаренность» / А.М. Миронова // Педагогика: традиции и инновации: II Международная научная конф. (2012, Челябинск): (г. Челябинск, октябрь 2012 г.) // Два комсомольца. – 2012. – С. 20–22.
- 4. Теплов Б.М. Способности и одаренность / Б.М. Теплов // Избран. труды. – Т. 1. – М.: Педагогик, 1985. – С. 15–41.
- 5. Шумакова Н.Б. Психолого-педагогические условия развития общей одаренности младших школьников / Н.Б. Шумакова // Начальная школа плюс До и После. – 2013. – №5. – С. 3–7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=20372863
Комментарии(0)