Роль дискуссии в формировании коммуникативных навыков в процессе обучения РКИ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Балакирева Л. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
21-23
Получена: 19.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4729 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России
Для цитирования:
Балакирева Л. В. Роль дискуссии в формировании коммуникативных навыков в процессе обучения РКИ: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 21-23. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотаци

В данной статье рассматриваются вопросы применения метода дискуссии как одной из форм коммуникативного общения, которая в настоящее время приобрела большое значение в процессе обучения РКИ. Для того чтобы дискуссия была плодотворной, необходимо обладать определенным набором навыков, которые включают как интеллектуальные умения, так и навыки речевой деятельности. В статье представлена тематика дискуссий, используемая на занятиях по РКИ.

Список литературы

  1. 1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Изд-во ИКАР, 2009. – 448 с.
  2. 2. Базарова А.А. Особенности применения метода учебной дискуссии на занятиях по иностранному языку в вузе [Текст] // Теория и практика образования в современном мире: Материалы Международной научной конференции (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 306–308.
  3. 3. Виноградова О.С. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с использованием проблемных методов обучения ИЯ на продвинутом этапе специализированного вуза (на материале английского языка): Автореф. … канд. пед. наук. – М., 2003. – 24 с.
  4. 4. Дзюбенко О.Г. Обучение дискуссионной речи // Русский язык в школе. – 1988. – №6. – С. 30–35.
  5. 5. Метса A.A. От студента к врачу: Учеб. пособие по профессиональному общению студентов-медиков / A.A. Метса. – Таллин: Валгус, 1987. – 288 с.
  6. 6. Родченко О.Д. Дискуссия как форма общения на уроке русского языка / О.Д. Родченко, Л.А. Коренева // Русский язык в школе. – 1990. – №4. – С. 7–16.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.