Активные и пассивные конструкции на занятиях по русскому языку как иностранному
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Бакирова Л. Р. 1 , Тарасенко О. С. 1
- Рубрика:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Страницы:
- 314-316
- Получена: 06.09.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3312 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бакирова Л. Р. Активные и пассивные конструкции на занятиях по русскому языку как иностранному: сборник трудов конференции. / Л. Р. Бакирова, О. С. Тарасенко // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 314-316. – ISBN 978-5-6040294-8-0.
Аннотаци
В статье рассматриваются этапы изучения активных и пассивных конструкций на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена развернутая система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
Список литературы
- 1. Игнатова И.Б. Практическая грамматика / И.Б. Игнатова, С.М. Андреева. С.Б. Мордас. – СПб.; Белгород, 2006. – 184 с.
- 2. Нивина Е.А. Изучаем возвратные глаголы. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. – 92 с.
Комментарии(0)