Концепция интегрированного обучения на основе историко-культурологического подхода
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-методическая конференция «Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив»
- Автор:
- Пайгусов А. И. 1
- Рубрика:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Страницы:
- 83-85
- Получена: 10.10.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3665 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Пайгусов А. И. Концепция интегрированного обучения на основе историко-культурологического подхода: сборник трудов конференции. // Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив : материалы I Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Aug 22, 2017) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2017. – pp. 83-85. – ISBN 978-5-9500853-1-4.
Аннотаци
В работе представлена разработка теоретической нормативной модели интегрированного обучения предметам гуманитарного и художественно-эстетического циклов на основе историко-культурологического подхода.
Комментарии(0)