Современные подходы к организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
- Автор:
- Спотару Д. А. 1 , Ситдикова Г. Р. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Страницы:
- 117-119
- Получена: 13.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 86 раз
- Размещено в:
- Информрегистр
1 Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
- ГОСТ
Для цитирования:
Спотару Д. А. Современные подходы к организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку: сборник трудов конференции. / Д. А. Спотару, Г. Р. Ситдикова // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы V Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 20, 2025) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 117-119. – ISBN 978-5-907965-39-3.
Аннотаци
В статье анализируются актуальные методы организации самостоятельной работы студентов при изучении иностранного языка. Подчеркивается важность самостоятельной работы как элемента успешного освоения языковых навыков. Рассматриваются принципы эффективного планирования, включая использование цифровых инструментов, проектные задания и индивидуальный подход.
Список литературы
- 1. Гаязова А.А. Основные подходы к образованию и воспитанию в поликультурной среде вуза / А А. Гаязова // Инновационные методы решения социальных, экономических и технологических проблем современного общества – 2024: Материалы Всероссийской научно-исследовательской конференции (Челябинск, 28 ноября 2024 г.). – Челябинск: Международный институт дизайна и сервиса, 2024. – С. 43–46. – EDN WGRJFU.
- 2. Рафикова А.Н. Методический прием icebreaker activities как фактор повышения мотивации к изучению иностранного языка / А.Н. Рафикова, Р.З. Валеева // Проблемы теории и методики профессионального лингвистического образования: Материалы IV международной научно-практической конференции (Казань, 15 апреля 2022 г.). – Казань: Познание, 2022. – С. 134–138. – EDN IPNVYC.
- 3. Ситдикова Г.Р. Диверсификация системы повышения квалификации преподавателей иностранных языков в контексте международной образовательной интеграции: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: дис. … канд. пед. наук / Г.Р. Ситдикова. – 2018. – 235 с. – EDN DEAZPQ.
- 4. Трегубова Т.М. Формирование академической мобильности преподавателей в контексте европеизации образования / Т.М. Трегубова, Г.Р. Ситдикова // Европейский журнал социальных наук. – 2015. – №9. – С. 118–123. – EDN VEAVVR.
Комментарии(0)