Подходы к оценке компетенций в профессиональном образовании: виды и типология

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Астафьев В. А. 1 , Филипенко И. С. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
110-112
Получена: 28.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
89 раз
1 ЧОУ ПО «Ставропольский многопрофильный колледж»
Для цитирования:
Астафьев В. А. Подходы к оценке компетенций в профессиональном образовании: виды и типология: сборник трудов конференции. / В. А. Астафьев, И. С. Филипенко // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 20, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 110-112. – ISBN 978-5-907965-21-8.

Аннотаци

В статье освещены основные существующие методы и модели оценки компетенций. По заключению авторов, современному профессиональному образовательному учреждению следует применять элементы педагогического инжиниринга по декомпозиции и паспортизации компетенций и разработке программ их формирования с учетом обновления образовательных стандартов и приведения компетенций из образовательного формата в профессиональный.

Список литературы

  1. 1. Астафьев В.А. Показатели оценки СК ОУ в цикле подготовки специалиста среднего звена / В.А. Астафьев, Е.С. Дудова // Кооперация науки и практики – путь модернизации и образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 16 мая 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 124–128. EDN INFWHK
  2. 2. Узденова С.Б. Трансформация системы оценивания результатов высшего образования в контексте перехода на ФГОС нового поколения / С.Б. Узденова, В.А. Астафьев, К.Н. Корчак // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2015. – №3. – С. 65–70. EDN UBNAOV

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.