Приоритетные направления патриотического воспитания современной молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов»
Автор:
Костина Н. К. 1 , Слуцкий К. А. 1 , Балабанов Д. В. 1
Рубрика:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Страницы:
53-58
Получена: 10.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
107 раз
1 В.Ф. Маргелов арми генералĕ ячӗллӗ икӗ хут Хӗрлӗ ялав тата Суворов орденлĕ Рязаньти командирсем хатĕрлекен гвардин сывлăшпа çар десант училищи
Для цитирования:
Костина Н. К. Приоритетные направления патриотического воспитания современной молодежи: сборник трудов конференции. / Н. К. Костина, К. А. Слуцкий, Д. В. Балабанов // Актуальные вопросы современной науки и образования в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов : материалы XII Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, Feb 26, 2025) / editorial board: И. В. Богданов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 53-58. – ISBN 978-5-907965-33-1.

Аннотаци

В статье предпринята попытка изучить ключевые аспекты патриотического воспитания молодежи в свете сложившихся геополитической условий. Исследованию подлежат цели и содержание деятельности российских общественных организаций, направленных на патриотическое и военно-патриотическое воспитание молодежи в соответствии с государственным и общественным запросом современной России.

Список литературы

  1. 1. Барабанщикова В.В. Ценностная ориентация «патриотизм»: сущность, содержание и оценка сформированности / В.В. Барабанщикова // Национальный психологический журнал. – 2023. – Т. 18. №4. – С. 99–112. – DOI 10.11621/npj.2023.0409. – EDN JXSRMM
  2. 2. Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия» // Министерство обороны Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://stat.mil.ru/youtharmy/ (дата обращения: 10.02.2025).
  3. 3. Засорина Т.Д. Определяющие факторы патриотического воспитания молодежи / Т.Д. Засорина, Н.Н.Хомутова // Интерактивные методы преподавания в высшей школе: материалы международной научно-практической конференции (18 декабря 2015 г. Молдова). – 2015. – 100 с.
  4. 4. Клименко П.В. Приоритетные направления патриотического воспитания современной молодежи в условиях проведения специальной военной операции / П.В. Клименко, О.В. Шпырня // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2023. Т. 15. №4. – С. 93–100. – DOI 10.47370/2078-1024-2023-15-4-93-100. – EDN XYJBKS
  5. 5. Костина Н.К. Патриотическое воспитание: интеграция текстов военно-политической направленности в обучении иностранным языкам / Н.К. Костина // Филологические и педагогические аспекты гуманитарного образования в высшей школе : сб. материалов III межрегион. науч.-практ. конференции с международным участием (24–25 мая 2019 г.) / под общ. ред. Л.Н. Федосеевой. – Рязань: Академия ФСИН России, 2019. – С. 344–347. EDN NNCDAE
  6. 6. Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://будьвдвижении.рф/ (дата обращения: 10.02.2025).
  7. 7. Проблемы патриотического воспитания современной молодежи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/conference (дата обращения: 10.02.2025).
  8. 8. Центр военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «Воин» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://crvsp.ru (дата обращения: 10.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.