Познавательная активность детей дошкольного возраста: основные подходы к изучению вопроса

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
Автор:
Бучинская Д. В. 1 , Камышняя Л. С. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
Страницы:
241-243
Получена: 07.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
94 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребёнка – детский сад №199»
Для цитирования:
Бучинская Д. В. Познавательная активность детей дошкольного возраста: основные подходы к изучению вопроса: сборник трудов конференции. / Д. В. Бучинская, Л. С. Камышняя // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Feb 14, 2025) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 241-243. – ISBN 978-5-907965-24-9.

Аннотаци

Рассматриваемая проблема развития познавательной активности в дошкольном детстве является весьма актуальной. В статье дается анализ основным подходам к пониманию и значимости познавательной активности в психофизиологическом развитии личности в период дошкольного детства.

Список литературы

  1. 1. Бордовская Н.В. Педагогика: учеб. пособие для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2011. – 304 с.
  2. 2. Голубь М.С. Теория и технологии речевого развития детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие / М.С. Голубь, Н.И. Рослякова. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2016. – 175 с.
  3. 3. Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. В.В. Давыдов. – В 2 т. Т. 1. А–М. – М.: Большая Рос. энциклопедия, 1992. – 608 с.
  4. 4. Поддъяков Н.Н. Очерки психического развития дошкольников / Н.Н. Поддъяков. – М.: Просвещение-Альфа, 2012. – 341 с.
  5. 5. Штенина И.С. Психолого-педагогическая сущность формирования познавательной активности у дошкольников / И.С. Штенина // Психологические науки. – 2012. – С. 125–127.
  6. 6. Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://files.oprf.ru/storage/image_store/docs2022/programma15122022.pdf (дата обращения: 07.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.