Вопросы методики преподавания физики в вузах России

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-126404
Open Access
монография «Современные вопросы  педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований»
Автор:
Шемякина С. А. 1 , Сахарчук Е. И. 1 , Аникин В. М. 2 , Куповых Г. В. 3
Рубрика:
Глава 3
Страницы:
44-57
Получена: 07.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
158 раз
1 Волгоградри патшалӑх социаллӑ пурнӑҫпа педагогика университечӗ
2 Н.Г. Чернышевский ячĕллĕ Саратов наци патшалăх тĕпчев университечĕ
3 Федерацин кăнтăр ен университечĕ
Для цитирования:
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований : монография / Л. П. Гадзаова, Ы. Ж. Макамбаева, Б. Т. Мурзаева [etc.]. – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – 288 с. – ISBN 978-5-907965-22-5. – DOI 10.31483/a-10686.

Аннотаци

В главе освещаются методические аспекты физического образования по проблемам организации и проведения учебных занятий по физике в вузах России на основе анализа научно-педагогических источников, анкетирования и опроса, проводимых среди преподавателей физики технических и нетехнических вузов (педагогических, медицинских, сельскохозяйственных и др.). Выявлены проблемы и наметившиеся тенденции преподавания курса физики в системе высшего образования, предложены методы преподавания физики, позволяющие учитывать профиль будущей специальности обучающихся. Даны рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся физике в вузе и оценке знаний и умений по физике.

Список литературы

  1. 1. Бортник Б.И. Физика для всех: особенности преподавания дисциплины студентам непрофильных направлений подготовки / Б.И. Бортник, Н.Ю. Стожко, Н.П. Судакова // Мир науки. – 2018. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/62PDMN518.pdf (дата обращения: 07.02.2025). EDN YTUYMH
  2. 2. Гераскина Г.В. Значение изучения и особенности преподавания естественнонаучных дисциплин на различных направлениях подготовки бакалавриата / Г.В. Гераскина, Э.А. Арустамов // Мир науки. – 2017. – Т. 5. №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mirnauki.com/PDF/27PDMN317.pdf (дата обращения: 07.02.2025). EDN ZEJFQP
  3. 3. Ерофеева Г.В. Физика – проблемы обучения / Г.В. Ерофеева, Е.А. Склярова, А.М. Лидер // Фундаментальные исследования. – 2013. – №6–4. – С. 982–984 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31676 (дата обращения: 04.02.2025). EDN QASRPX
  4. 4. Ефремова Н.А. О некоторых проблемах обучения физике в вузе / Н.А. Ефремова, В.Ф. Рудковская, Е.С. Витюк // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №8–1. – С. 116–120 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36114 (дата обращения: 04.02.2025). EDN WFRFCX
  5. 5. Ефремова Н.А. Важность фундаментального подхода к изучению физики в вузе / Н.А. Ефремова, В.Ф. Рудковская, Е.А. Склярова // Современные проблемы науки и образования. – 2007. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=3099 (дата обращения: 04.02.2025).
  6. 6. Исаев Д.А. Дифференцированный подход к организации самостоятельной работы студентов технических вузов на основе применения информационных технологий / Д.А. Исаев, Л.Б. Филиппова // Физическое образование в вузах. – 2016. – Т. 22. №3. – С. 34–45. EDN WKEKCL
  7. 7. Кравченко В.В. Причины резкого снижения физико-математических знаний выпускников школ и студентов технических вузов и пути их устранения / В.В. Кравченко, А.В. Прусов, В.Н. Филатов // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26453 (дата обращения: 04.02.2025). EDN YUNDYP
  8. 8. Лидер А.М. Вопросы методики преподавания курса физики в техническом университете / А.М. Лидер, Е.А. Склярова, Л.И. Семкина // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–4. – С. 787–790 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=36934 (дата обращения: 04.02.2025). EDN TLQYPJ
  9. 9. Пескова Е.С. Организация самостоятельной работы студентов по адаптированному курсу физики при применении электронных образовательных ресурсов / Е.С. Пескова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=21950 (дата обращения: 04.02.2025). EDN YTIEML
  10. 10. Петрова Е.С. Методические аспекты реализации межпредметных связей в курсах медицинской и биологической физики и информатики в медицине / Е.С. Петрова [и др.] // Мультидисциплинарный подход к диагностике и лечению коморбидной патологии: сб. науч. статей Республиканской научно-практич. конф. с междунар. участием (Гомель, 29–30 ноября 2018 г.). – Гомель: ГомГМУ, 2018. – С. 375–378. EDN OFKGRM
  11. 11. Пономаренко Е.В. Анализ современного состояния методики преподавания физики в высшей школе: компетентностный подход / Е.В. Пономаренко // Международный журнал экспериментального образования. – 2013. – №10–2. – С. 207–210 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=4212 (дата обращения: 04.02.2025). EDN RCOCPT
  12. 12. Тютяев А.В. Формирование системы физических знаний в техническом университете / А.В. Тютяев, В.К. Тян // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=18554 (дата обращения: 04.02.2025). EDN VIERSL
  13. 13. Ушатикова И.И. Внеаудиторная самостоятельная работа как средство самореализации студента вуза / И.И. Ушатикова, К.С. Ушатикова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2017. – Т. 8. №4. – С. 68–70. EDN ZXHKEF
  14. 14. Человечкова А.В. Проблемы обучения физике в техническом вузе / А.В. Человечкова, Е.Н. Полякова // Актуальные проблемы развития профессионального образования: Материалы Всерос. научно-практич. конф. (Лесниково, 31 октября 2017 г.). – Лесниково: Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева, 2017. – С. 41–45. EDN ZSFCXV
  15. 15. Щетинин А.Н. О физике и математике в программе высшего образования / А.Н. Щетинин, М.В. Потапова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/12PDMN423.pdf (дата обращения: 04.02.2025). DOI 10.15862/12PDMN423. EDN JYEMFJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.