Особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Дорохина Н. В. 1 , Васина Ю. М. 2
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 256-258
- Получена: 27.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 148 раз
- ГОСТ
Для цитирования:
Дорохина Н. В. Особенности развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью: сборник трудов конференции. / Н. В. Дорохина, Ю. М. Васина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 256-258. – ISBN 978-5-907965-20-1.
Аннотаци
В статье рассматривается проблема развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня развития данного процесса у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталость. Разработан ряд рекомендаций по использованию сюжетно-ролевых игр как средства развития данного процесса.
Благодарности
Исследование, представленное в статье, проводилось в рамках реализации гранта правительства Тульской области в сфере науки и техники (договор № ДС/156 от 28.12.2024).Список литературы
- 1. Баряева Л.Б. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития / Л.Б. Баряева, А.П. Зарин. – СПб.: Союз, 2001. – 414 с. – EDN TKYWDB
- 2. Халина К.Д. Коммуникативные способности как фактор успешного общения / К.Д. Халина, Т.В. Капустина // Молодой ученый. – 2017. – №6. – С. 209–213. EDN XXJXBF
- 3. Шипицына Л.М. Обучение общению умственно отсталого ребенка: учеб. пособие / Л.М. Шипицына. – СПб.: Владос Северо-Запад, 2010. – 279 с. – ISBN 978-5-904906-01-6 (в пер.)
Комментарии(0)