Использование арт-терапии в коррекционной работе с застенчивым ребенком
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Ильина А. С. 1
- Научный руководитель:
- Ситдикова Г. Р.1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 260-262
- Получена: 24.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 163 раз
1 Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
- ГОСТ
Для цитирования:
Ильина А. С. Использование арт-терапии в коррекционной работе с застенчивым ребенком: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 260-262. – ISBN 978-5-907965-20-1.
Аннотаци
Статья посвящена вопросам коррекционной работы с застенчивыми детьми с использованием арт-терапии. Показано, что использование арт-терапии является одним из эффективных путей коррекционной работы с застенчивым ребенком.
Список литературы
- 1. Дубровина И.В. Арт-терапевтические техники / И.В. Дубровина. – М.: АСТ, 2021.
- 2. Егорова Л.С. Психотерапевтические подходы к детским проблемам / Л.С. Егорова. – Рязань: РГПУ, 2020.
- 3. Кумова Т.М. Арт-терапия как метод коррекции / Т.М. Кумова. – Уфа: БашГУ, 2021.
- 4. Павлова А.Д. Психология застенчивости у детей / А.Д. Павлова. – М.: Педагогика, 2022.
- 5. Рожкова Ю.А. Арт-терапия в школьной практике / Ю.А. Рожкова. – Омск: ОмГПУ, 2020
- 6. Рыбасова Ю.Ю. Арт-терапевтическое сопровождение людей с орфанными заболеваниями через аутентичные танцевальные упражнения / Ю.Ю. Рыбасова, Е.Е. Новгородова, Г.Р. Ситдикова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №2. – С. 157–161. – EDN RQYRXU.
- 7. Саглам Ф.А. Учебная деятельность как важная составляющая процесса обучения младших школьников / Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2019. – №3. – С. 110–115. – EDN YCSEGB.
- 8. Ханмурзина Р.Р. Продуктивность применения интерактивных методов обучения в начальной школе как средство реализации ФГОС НОО / Р.Р. Ханмурзина, Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №5. – С. 48–50. – EDN PNABUZ
- 9. Хендерсон Л. Застенчивость. Практическое руководство, которое поможет избавиться от неуверенности / Л. Хендерсон. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2022. – 195 с.
Комментарии(0)