Оценка гражданско-правовой идентичности подростков с задержкой психического развития

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Васильева А. А. 1
Научный руководитель:
Кириллова М. К.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
186-188
Получена: 23.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
157 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Для цитирования:
Васильева А. А. Оценка гражданско-правовой идентичности подростков с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 186-188. – ISBN 978-5-907965-20-1.

Аннотаци

В статье представляются результаты исследования, направленного на оценку сформированности гражданско-правовой идентичности учащихся подросткового возраста с задержкой психического развития. Определяются основные показатели и инструменты оценки сформированности гражданско-правовой идентичности подростков, которые могут использоваться в воспитательной работе для мониторинга ее результативности.

Список литературы

  1. 1. Асмолов А.Г. Мотив как средство активизации познавательной активности младших школьников / А.Г. Асмолов // Вопросы образования. – 2008. – №1. – С. 25–49.
  2. 2. Дробижева Л.М. Национально-гражданская и этническая идентичность: проблемы позитивной совместимости / Л.М. Дробижева // Россия трансформирующаяся. – 2008. – №7. – 218 с. EDN PBVCFZ
  3. 3. Логинова А.А. Психологический уровень анализа понятия «Идентичность» / А.А. Логинова // Интеграция образования Integration of Education. – 2010. – №1. – С. 78–83. EDN MUCEIN
  4. 4. Нерсесянц В.С. Философия права: либертарно-юридическая концепция / В.С. Нерсесянц // Вопросы философии. – 2002. – №3. – С. 3–15.
  5. 5. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон; пер. с англ. Ленато. – СПб.: ACT; Фонд «Университетская книга», 1995. – 562 с.
  6. 6. Шакурова М.В. Российская идентичность как личностный результат: опыт размышления / М.В. Шакурова // Известия ВГПУ. – 2013. – №7. – С. 23–26.
  7. 7. Яковлев Ю. Ваши права, дети / Ю. Яковлев. – М.: Междунар. отношения, 1992. – С. 126.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.