Разнообразие методов обучения – основной дидактический принцип при планировании и разработке учебных занятий в вузе

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-116101
Open Access
монография «Современные вопросы  педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований»
Автор:
Гадзаова Л. П. 1
Рубрика:
Глава 1
Страницы:
24-34
Получена: 21.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
167 раз
1 Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова
Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.