Современные методики анализа процесса воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в семье

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Романова Ю. В. 1 , Абрамова А. М. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
244-246
Получена: 11.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
177 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Романова Ю. В. Современные методики анализа процесса воспитания детей с расстройствами аутистического спектра в семье: сборник трудов конференции. / Ю. В. Романова, А. М. Абрамова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 244-246. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В рамках исследования авторы подробно останавливаются на актуальных и наиболее эффективных методах анализа, которые применяются для изучения процесса воспитания детей, сталкивающихся с расстройством аутистического спектра, в условиях домашней обстановки. Предпринята попытка максимально полно осветить существующие подходы и методики, которые позволяют родителям и специалистам лучше понять особенности и сложности, связанные с воспитанием детей с аутизмом, а также предложить рекомендации по оптимизации этого процесса в семейном кругу.

Список литературы

  1. 1. Каннер Л. Аутистические нарушения аффективного контакта / Л. Каннер, перевод В.Е. Каган // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2010.
  2. 2. Коротаева А.И. Психолого-педагогические особенности семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья / А.И. Коротаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020.
  3. 3. Крепелин Э. Введение в психиатрическую клинику / Э. Крепелин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. EDN QLFJSF
  4. 4. Лекция по теме: «История изучения проблемы раннего детского аутизма» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://aripk.ru/media/userfiles/История_изучения_проблемы_раннего_детского_аутизма.pdf (дата обращения: 11.01.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.