Игра как способ развития креативного мышления у дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-115877
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Абрамова М. Л. 1 , Семенова С. Н. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
152-154
Получена: 09.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
230 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №35»
2 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Для цитирования:
Абрамова М. Л. Игра как способ развития креативного мышления у дошкольников: сборник трудов конференции. / М. Л. Абрамова, С. Н. Семенова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 152-154. – ISBN 978-5-907965-16-4. – DOI 10.31483/r-115877.

Аннотаци

В статье авторы анализируют, каким образом различные виды игр способны развить у детей умение мыслить нетривиально. Игра, будучи основным видом деятельности детей, играет ключевую роль в процессе становления креативного мышления. Формирование креативного мышления у детей представляет собой значимую задачу как для родителей, так и для педагогов. Креативность выступает важнейшим элементом в образовательном процессе и общем развитии ребенка.

Список литературы

  1. 1. Боровинская Д.Н. Креативное мышление: основные направления исследования / Д.Н. Боровинская // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2017. – №40. – С. 22–31. – DOI 10.17223/1998863X/40/2. EDN ZXNYIV
  2. 2. Игровые технологии как инструмент развития креативного мышления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/igrovye-tehnologii-kak-instrument-razvitiya-kreativnogo-myshleniya-6424768.html (дата обращения: 04.01.2025).
  3. 3. Козьяков Р.В. Концепции креативного мышления и основные подходы к его изучению / Р.В. Козьяков // Современная зарубежная психология. – 2022. – Т. 11. №4. – С. 117–126. – DOI 10.17759/jmfp.2022110410. EDN IWNUCY
  4. 4. Лыкова И.А. Развитие творческих способностей детей через игру / И.А. Лыкова. – М.: Цветной мир, 2019. – 144 с.
  5. 5. Тарасов С.В. Использование данных о процессе выполнения задания при оценке креативного мышления / С.В. Тарасов // Психологическая наука и образование. – 2023. – Т. 28. №4. – С. 63–80. – DOI 10.17759/pse.2023280404. EDN RKNZMD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.