Использование интерактивных методов обучения для формирования готовности студентов вуза к реализации проектной деятельности (на примере подготовки студентов по направлению «Государственное и муниципальное управление»)
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Эльбиева Л. Р. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 131-133
- Получена: 08.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 199 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет имени А.А. Кадырова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Эльбиева Л. Р. Использование интерактивных методов обучения для формирования готовности студентов вуза к реализации проектной деятельности (на примере подготовки студентов по направлению «Государственное и муниципальное управление»): сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 131-133. – ISBN 978-5-907965-10-2.
Аннотаци
В статье обосновано значение проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления. Уточнено содержание понятия «готовность студентов к проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления». Для формирования данной готовности предложено использовать интерактивные методы обучения. Показаны возможности интегративных методов в повышении качества высшего образования.
Список литературы
- 1. Григораш О.В. Интерактивные методы обучения в современном вузе / О.В. Григораш, А.И. Трубилин // Научный журнал КубГАУ. – 2014. – №101. – С. 1286–1302.
- 2. Основы проектной деятельности: метод. указания / сост.: А.И. Блесман, К.Н. Полещенко, Н.А. Семенюк, А.А. Теплоухов; Минобрнауки России, Ом. гос. техн. ун-т. – Омск: ОмГТУ, 2021.
- 3. Приказ Министерства науки и высшего образования «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» РФ от 13 августа 2020 г. №1016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Fmfg2 (дата обращения: 10.12.2024).
- 4. Профессионально-педагогические понятия: слов / сост. Г.М. Романцев, В.А. Федоров, И.В. Осипова, О.В. Тарасюк; под ред. Г.М. Романцева. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. – 456 с.
- 5. Соболев В.Ю. Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций / В.Ю. Соболев, О.В. Киселева // Высшее образование сегодня. – 2014. – №9. – С. 70–74. EDN TAAHDZ
- 6. Тимошенко Л.И., Кудрявцев Р.А., Тарасов В.А., Малофей А.О. Интерактивные методы обучения в высшей школе // Философия права. – 2015. – №2 (69). – С. 53–56. EDN UACNRR
- 7. Энциклопедия эпистемологии и философии науки / под ред. И.Т. Касавина. – М.: Канон+: РООИ «Реабилитация», 2009. – 1248 с.
Комментарии(0)