Кадровый ресурс совершенствования дистанционных образовательных технологий в среднем профессиональном образовании

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Нурисламова Д. А. 1
Научный руководитель:
Булат Р. Е.1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
73-75
Получена: 08.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
247 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина»
Для цитирования:
Нурисламова Д. А. Кадровый ресурс совершенствования дистанционных образовательных технологий в среднем профессиональном образовании: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Dec 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 73-75. – ISBN 978-5-907965-10-2.

Аннотаци

В статье представлены результаты научного обоснования, разработки и внедрения технологии поэтапного повышения квалификации педагогических работников в профессиональных образовательных организациях в области дистанционных образовательных технологий с учётом условий их применения, в том числе программного обеспечения.

Список литературы

  1. 1. Булат Р.Е. Анализ затруднений при реализации дистанционных образовательных технологий у различных категорий педагогических работников / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, А.Ю. Лебедев [и др.] // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – №2. – С. 116–123. – DOI 10.17513/snt.38504. – EDN PWDQUB.
  2. 2. Данилов О.Е. Изменение образовательной среды среднего профессионального образования в результате внедрения дистанционных образовательных технологий / О.Е. Данилов // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – №11–14 (79). – С. 10–15. – EDN QCSMAU.
  3. 3. Журавлева И.К. Дистанционные образовательные технологии в реализации программ среднего профессионального образования / И.К. Журавлева // Молодежь и наука. – 2021. – №1. – EDN SLTQDE.
  4. 4. За три года достигнуты целевые показатели по внедрению цифровых технологий в школах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FmaxZ (дата обращения: 27.12.2024).
  5. 5. Илькевич Т.Г. Дистанционные образовательные технологии в среднем профессиональном образовании / Т.Г. Илькевич, С.В. Тейге // Вестник ГГУ. – 2020. – №6. – С. 22–26. – EDN YPMJFM.
  6. 6. Булат Р.Е. Методические особенности дистанционной работы с обучающимися очной формы подготовки в условиях пандемии коронавируса / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, Н.А. Никитин [и др.] // Вестник Военной академии материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева. – 2021. – №1 (25). – С. 104–109. – EDN RKGWGN.
  7. 7. Назаренко А.В. Ключевые направления развития дистанционных образовательных технологий в учреждениях среднего профессионального образования / А.В. Назаренко, С.Э. Муллина // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. №3–1. – С. 600–607. – DOI 10.34670/AR.2022.93.95.050. – EDN IPPIAV.
  8. 8. Николаева Т.П. Использование дистанционных образовательных технологий в организациях среднего профессионального образования / Т.П. Николаева // Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию. – 2019. – Т. 5. №2. – С. 85–89. – EDN DPFVLC.
  9. 9. Булат Р.Е. Особенности уровня готовности к применению дистанционных образовательных технологий в очной форме обучения у различных категорий педагогических работников / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, А.Ю. Лебедев [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №2. – С. 24. – DOI 10.17513/spno.30596. – EDN RZVNOR.
  10. 10. Булат Р.Е. Проблемы и перспективы дистанционных образовательных технологий в очной форме обучения / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова, А.Ю. Лебедев [и др.] // Человеческий капитал. – 2022. – №2 (158). – С. 42–51. – DOI 10.25629/HC.2022.02.03. – EDN ZYPPJN.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.