Серия тренингов по развитию личностной ответственности в юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Гаттарова И. Р. 1 , Гонцова А. А. 1 , Махинько В. Д. 1 , Рубанцова А. К. 1 , Чебунина Е. Ю. 1 , Чернецова З. А. 1 , Сочина В. Е. 1 , Тейдер А. Г. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 127-131
- Получена: 17.12.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 294 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема»
- ГОСТ
Для цитирования:
Серия тренингов по развитию личностной ответственности в юношеском возрасте: сборник трудов конференции. / И. Р. Гаттарова, А. А. Гонцова, В. Д. Махинько [etc.] // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 17, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 127-131. – ISBN 978-5-907830-91-2.
Аннотаци
В статье рассматривается важность развития личностной ответственности у студентов в юношеском возрасте через серию специализированных тренингов. Акцентируется внимание на взаимосвязи между личностной ответственностью и такими аспектами, как самосознание, самоконтроль и саморегуляция. Развитие конструктов личностной ответственности способствует более успешной адаптации студентов ко взрослой жизни и укрепляет их способность принимать осознанные решения.
Список литературы
- 1. Блохина Т.С. Стилевые особенности саморегуляции учебной деятельности студентов колледжа / Т.С. Блохина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. №6. – С. 90. EDN FNCCOV
- 2. Дубовка А.А. Самоконтроль в психологии и педагогической науке / А.А. Дубовка // Научное сообщество студентов XXI столетия. Гуманитарные науки: сборник статей по материалам XC студенческой международной научно-практической конференции (Новосибирск, 11 июня 2020 г.). – Т. 6 (90). – Новосибирск: Общество с ограниченной ответственностью «Сибирская академическая книга», 2020. – С. 72–76. – EDN LHMZLB
- 3. Марченко Е.Е. Особенности эмоциональной саморегуляции студентов / Е.Е. Марченко // Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина. Серия 3: Филология. Педагогика. Психология. – 2022. – №2. – С. 167–173.
- 4. Панькина Е.В. К вопросу о понимании личностной ответственности в гуманистической психологии / Е.В. Панькина // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. – 2011. – №3. – С. 72–78. EDN OGXTGV
- 5. Гордеева Т.О. Самоконтроль как ресурс личности: диагностика и связи с успешностью, настойчивостью и благополучием / Т.О. Гордеева, Е.Н. Осин, Д.Д. Сучков // Культурно-историческая психология. – 2016. – №2. – С. 46–58. DOI 10.17759/chp.2016120205. EDN WAHOKL
- 6. Тузиков А.Ф. Представления о самоконтроле в работах Уильяма Джемса и Владимира Леви / А.Ф. Тузиков // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Психология. – 2012. – №1. – С. 32–35. EDN OZBFVD
- 7. Шарипова М.Е. Анализ самосознания как явления, способствующего развитию личности / М.Е. Шарипова // Вестник Института развития образования. – 2022. – №3 (39).
Комментарии(0)