Особенности формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии»
- Автор:
- Аванесян М. Л. 1
- Научный руководитель:
- Шумакова А. В.1
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Страницы:
- 16-18
- Получена: 25.11.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 268 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Аванесян М. Л. Особенности формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста: сборник трудов конференции. // Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Nov 28, 2024) / editorial board: В. М. Гребенникова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 16-18. – ISBN 978-5-907830-92-9.
Аннотаци
Статья посвящена особенностям формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста. В процессе изучения проблемы акцентируется внимание на значении художественного воспитания в образовательной среде, а также на влиянии различных факторов, таких как семья, школа и окружение.
Список литературы
- 1. Бодалев А.А. Общая психодиагностика / А.А. Бодалев, В.В. Столин. – СПб.: Речь, 2000. – 440 с.
- 2. Бутенко В.Г. Педагогические условия эффективного использования художественной среды в эстетическом развитии школьников / В.Г. Бутенко // Актуальные проблемы дошкольного и начального образования в современных условиях: сборник научных трудов. – Херсон: ХГУ, 2014. – С. 36–38.
- 3. Вишнякова Н.Ф. К проблеме развития личности школьников в детском театральном творчестве / Н.Ф. Вишнякова // Вопросы психологии. – 2009. –№6. – С. 22–25.
- 4. Данилюк А.Я. Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 24 с.
- 5. Зарецкая И.И. Эстетическое развитие как фактор социализации младших школьников / И.И. Зарецкая // Начальная школа. – 2010. – №1. – С. 54–58.
- 6. Кондратенко Г.П. Сущность и структура эстетического мировосприятия личности в психолого-педагогическом аспекте / Г.П. Кондратенко // Образование на Луганщине. – 2014. – №1. – С. 63–67.
- 7. Котикова О.П. Развитие творческой активности младших школьников в процессе эстетического воспитания средствами искусства / О.П. Котикова, В.Г. Кухаронак. – Минск: НИО, 2003. – 124 с. EDN RMLYFD
- 8. Любимова Ю.С. Эстетическое воспитание младших школьников средствами народного декоративно-прикладного искусства: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Ю.С. Любимова; Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка. – Минск, 2006. – 23 с.
- 9. Мелик-Пашаев А.А. Ступеньки к творчеству: художественное развитие ребенка в семье / А.А. Мелик-Пашаев, З.Н. Новлянская. – М.: Редакция журнала «Искусство в школе», 1995. – С. 19.
- 10. Мелик-Пашаев А.А. Способность младших школьников к эстетическому общению / А.А. Мелик-Пашаев // Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. – 1990. – С. 48.
- 11. Эстетическое воспитание школьников / А.И. Буров [и др.]; под общ. ред. А.И. Бурова, Б.Т. Лихачева. – М.: Педагогика, 1974. – 304 с.
- 12. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника (психологический очерк) / П.М. Якобсон – М.: Просвещение, 1966. – 291 с.
Комментарии(0)