Система Continuous английского глагола в когнитивно-семиотическом аспекте

Научная статья
EDN: WVOOYS DOI: 10.31483/r-114801
Open Access
Международный научный журнал «Этническая культура». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Этническая культура». Том 6
Автор:
Чикина Е. Е. 1 , Арабей Е. Д. 1
Рубрика:
Языки и литературы народов мира
Страницы:
18-24
Получена: 21.10.2024 / Принята: 04.12.2024 / Опубликована: 24.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
224 раз
Размещено в:
doaj
1 Владимир патшалӑх университечӗ вӗсене А.Г. и Н.Г. Столетовсен
Для цитирования:
Чикина Е. Е. Система Continuous английского глагола в когнитивно-семиотическом аспекте / Е. Е. Чикина, Е. Д. Арабей // Этническая культура. 2024. Т. 6, № 4. pp. 18-24. ISSN 2713-1688. DOI 10.31483/r-114801. EDN WVOOYS
УДК 811.111+81’366.58

Аннотаци

Целью данной работы является когнитивно-семиотический анализ системы Continuous английского глагола. В качестве материала для анализа берется внутренняя форма времен системы Continuous. Грамматические формулы рассматриваются как грамматические фразеологизмы, поэтому исследование проводится путем применения к грамматическим формулам системы Continuous методики фразеосемантического моделирования и концептуального анализа. Анализ показывает, что общая когнитивная модель системы Continuous актуализирует дискурсивное тождество актанта-подлежащего и актанта-предикатива, выраженного герундием значимого глагола. Указанная модель выражает семантику замкнутого действия при ограниченной пространственно-временной рамке его развития без жесткой привязки к временным маркерам начала и конца действия. Отдельные времена системы Continuous показывают различное положение наблюдающего субъекта по отношению к времени развития действия, а также модификации базовой когнитивной модели Continuous. Для времен Present Continuous и Past Continuous специфика их дискурсивной синтагматики заключается в различной позиции наблюдающего субъекта. Для Future Continuous характерна модифицированная модель тождества актанта-подлежащего и актанта-предикатива, развивающая дополнительный параметр парадигматической зависимости предикатива высказывания от его субъекта. В работе рассматривается также когнитивная модель конструкции to be going to + инфинитив как частный случай когнитивной модели Continuous.

Список литературы

  1. 1. Баклашкина О. Н., Мельгунова А. Г., Сметанина Т. В. Когнитивный подход к интерпретации значений форм инфинитива в английском языке // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. №7. С. 6–10. DOI 10.23670/IRJ.2021.109.7.068. EDN ZLEIFL
  2. 2. Бочарова М. Н. Роль функций аспектуально-темпоральных значений в формировании восприятия времени и пространства при изучении иностранного языка с аналитической структурой (на материале английского и французского языков) // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. №2. С. 131–136. DOI 10.24158/spp.2023.2.17. EDN VZZEWO
  3. 3. Казионова Е. Н., Павлова О. А. Особенности выражения семантики будущности неличными формами английского глагола // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2023. Том 16. №5. С. 1465–1469. DOI 10.30853/phil20230259. EDN RFSQEA
  4. 4. Коршунова Е. Н., Салькова М. А. Диахронические процессы в грамматике английского языка: экспансия Continuous // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2022. №3. С. 54–61. DOI 10.52070/2542-2197_2022_3_858_54. EDN VWOUVR
  5. 5. Bolotov V. I., Samorodova E. A., Zakirova E. S., Belyaeva I. G. Peculiarities of mentality reflection through tense-aspect verb forms in Russian and English languages // XLinguae. 2021. Volume 14. No. 2. P. 92–103. DOI 10.18355/XL.2021.14.02.07. EDN XRYXEI
  6. 6. Wierzbicka A. "Semantic Primitives", fifty years later // Russian Journal of Linguistics. 2021. Volume 25. No. 2. P. 317–342. DOI 10.22363/2687-0088-2021-25-2-317-342. EDN IWIEGX

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.