Возможность изучения региональной истории железнодорожного транспорта в школьном курсе истории (на примере проектной деятельности обучающихся)

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета»
Автор:
Овчаренко К. А. 1
Научный руководитель:
Ильичева М. Б.1
Рубрика:
Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
Страницы:
304-308
Получена: 01.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
210 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Мурманск арктика университечĕ
Для цитирования:
Овчаренко К. А. Возможность изучения региональной истории железнодорожного транспорта в школьном курсе истории (на примере проектной деятельности обучающихся): сборник трудов конференции. // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Мурманск, Nov 21, 2024) / editorial board: И. В. Богданов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 304-308. – ISBN 978-5-907830-94-3.

Аннотаци

В статье рассматривается возможность привнесения в школьный курс истории тематики, связанной с изучением истории Мурманской железной дороги. Вариант изучения темы рассмотрен на примере учебного проекта. Предполагается, что данный подход позволит более дифференцировано выстраивать учебный процесс, в частности организовывать интересное обучение истории в классах технического профиля.

Список литературы

  1. 1. Федер. закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
  2. 2. Региональный историко-культурный стандарт Мурманской области (РИКС МО) / отв. ред. и общ. ред. Р.Ю. Болдырев; отв. ред. С.А. Никонов; авт. кол. Ю.П. Бардилева [и др.]. – Мурманск, 2022. – 69 с.
  3. 3. Суворова О.В. Региональный патриотизм как фактор политической социализации учащейся молодежи / О.В. Суворова // Вестник ПАГС. – 2012. – №1 (30). – С. 231–235.
  4. 4. Указ Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий» №231 от 25 апреля 2022 года.
  5. 5. Федеральный государственный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО): утв. Приказом Минпросвещения РФ 17.05.2012 №413 (ред. 12.08.2022).
  6. 6. Штец А.А. Региональный компонент в современном российском образовании / А.А. Штец // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–2. – С. 291–295. EDN SABMPF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.