Психологические аспекты профессиональной ориентации учащихся средних школ в Сербии

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Пазухина С. В. 1 , Самарджич Н. 2
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
Страницы:
215-217
Получена: 20.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
383 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
2 Средняя школа «Коста Цукич»
Для цитирования:
Пазухина С. В. Психологические аспекты профессиональной ориентации учащихся средних школ в Сербии: сборник трудов конференции. / С. В. Пазухина, Н. Самарджич // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 215-217. – ISBN 978-5-907830-81-3.

Аннотаци

В статье рассматриваются проблемы профориентации современных школьников в условиях новых вызовов и угроз. Показывается специфика проведения профориентационной работы психологом в школах Сербии. Раскрывается пятифазная модель процесса выбора профессии, принятая на Западных Балканах. Показывается, что своевременная диагностика позволяет школьникам не только выявить собственные личностные качества, определиться с предпочитаемой сферой деятельности, но и создать определенную психологическую защищенность от неверного, неосознанного выбора профессии.

Список литературы

  1. 1. Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: монография / И.А. Баева. – СПб.: СОЮЗ, 2002. – 271 с. – EDN RXYNVL
  2. 2. Денисенко С.Ю. Как выбрать будущую профессию обучающимся старших классов / С.Ю. Денисенко, П.В. Косенко. // Образование и воспитание. – 2017. – №3.1 (13.1). – С. 18–21. – EDN YOYQAB
  3. 3. Меренков А.В. Особенности и проблемы формирования профессиональных ориентации учащейся молодежи / А.В. Меренков // Университетское управление: практика и анализ. – 2009. – №6 (64). – С. 31–37. – EDN LJMPAR
  4. 4. Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде: методические рекомендации / сост. И.В. Клименко, Н.Н. Николаева, О.Г. Сидорова [и др.]. – Тирасполь: Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, 2020. – 80 с.
  5. 5. Трансформации профессий на рынке труда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3EQv6d (дата обращения: 15.10.2024).
  6. 6. Третьяков М.А. Профессиональная ориентация школьников: пути к осознанному выбору профессии / М.А. Третьяков // Молодой ученый. – 2024. – №42 (541) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/541/118427/ (дата обращения: 19.10.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.