Влияние культурно-исторического аспекта на формирование профессиональной направленности студентов-фармацевтов в психологически безопасной среде университета
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
- Автор:
- Алясова А. В. 1
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
- Страницы:
- 229-231
- Получена: 14.10.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 365 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Алясова А. В. Влияние культурно-исторического аспекта на формирование профессиональной направленности студентов-фармацевтов в психологически безопасной среде университета: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 229-231. – ISBN 978-5-907830-81-3.
Аннотаци
В статье представлены результаты влияния культурно-исторического контекста на образовательный процесс студентов специальности 33.05.01 «Фармация». Рассмотрена сущность профессиональной направленности и ее структура с позиции культурно-исторического аспекта, которая эффективна в образовательной среде университета. На базе университета проведено исследование внедрения системы технологических образовательных карт, которые направлены на развитие компонентов профессиональной направленности (мотивационно-ценностных, когнитивных, эмоциональных, конативных, операционально-деятельностных) у студентов-фармацевтов.
Список литературы
- 1. Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды: учеб.пособие / И.А. Баева, И.А. Волкова, Е.Б. Лактионова; под ред. И.А. Баевой. – М.: Эконом-Информ, 2009. – 248 с. EDN QXXTML
- 2. Тимохина А.В. Исследование рисков профессиональной направленности студентов в образовательном процессе университета / А.В. Тимохина, И.Л. Федотенко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – №11 (ноябрь). – С. 53–65 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2020/201081.htm (дата обращения: 15.10.2024). DOI 10.24411/2304-120X-2020-11081. EDN CSUUPB
- 3. Федотенко И.Л. Образовательная среда современного университета: риски, вызовы, ресурсы / И.Л. Федотенко, В. Казашка // Образовательные технологии. – 2022. – №1. – С. 15–22.
- 4. Федотенко И.Л. Риски образовательной среды современного университета: позиция студентов и преподавателей / И.Л. Федотенко, И.А. Югфельд // Взаимодействие на преподавателя и студента в условията на университетското образование: традиции и инновации: сборник с научни доклади. – Китен, 2018. – С. 256–260.
- 5. Шадриков В.Д. Профессиональные способности / В.Д. Шадриков. – М.: Университетская книга, 2010. – 320 с. – EDN RAZRQT
Комментарии(0)