Использование гуманистических идей В.А. Сухомлинского в формировании этнопедагогической культуры учителя чувашского языка в условиях городской школы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
- Автор:
- Игнатьева А. П. 1
- Рубрика:
- Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
- Страницы:
- 40-43
- Получена: 08.08.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3287 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №12»
- ГОСТ
Для цитирования:
Игнатьева А. П. Использование гуманистических идей В.А. Сухомлинского в формировании этнопедагогической культуры учителя чувашского языка в условиях городской школы: сборник трудов конференции. // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 10, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 40-43. – ISBN 978-5-6041637-5-7.
Аннотаци
В статье обоснована актуальность гуманистических идей В.А. Сухомлинского в современной практике обучения и воспитания в поликультурной образовательной среде, приведена инновационная форма методической работы – творческая лаборатория «Духовное наследие Г.Н. Волкова» как один из основных способов формирования этнопедагогической культуры учителя чувашского языка, носителя национального духа народа.
Список литературы
- 1. Волков Г.Н. Педагогика любви: Избранные этнопедагогические сочинения: В 2 т. Т. 2 / Г.Н. Волков. – М.: Магистр-Пресс, 2002. – 459 с.
- 2. Волков Г.Н. Созвездие земли: Статьи, очерки, эссе / Г.Н. Волков. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1979. – 448 с.
- 3. Иванов В.А. Компаративный анализ оригинала и транслята книги В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям» / В.А. Иванов // Творческое использование педагогического наследия В.А. Сухомлинского в процессе перестройки общеобразовательной, профессионально-технической, средней специальной и высшей школы. – Чебоксары: ООП ЧРУС, 1988. – С. 185–191.
- 4. Иванов В.А. Творческое использование В.А. Сухомлинским наследия классиков немецкой литературы / В.А. Иванов // Педагогическая ориентация обучения немецкому языку в средней школе. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1991. – С. 12–18.
- 5. Игнатьева А.П. Педагогические условия процесса формирования этнопедагогической компетентности учителя чувашского языка / А.П. Игнатьева // Этнопедагогика как фактор сохранения российской идентичности: Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения академика Г.Н. Волкова (Чебоксары, 22–24 июня 2017 г.). – Чебоксары: Чуваш гос. пед. ун-т, 2017. – С. 256–260.
- 6. Игнатьева А.П. Этнопедагогическая деятельность учителя чувашского языка в условиях поликультурного образовательного пространства: Программа методического семинара / А.П. Игнатьева. – Чебоксары: Типография Чувашского университета, 2017. – 44 с.
- 7. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения / В.А. Сухомлинский. – М.: Педагогика, 1979. – Т. 2. – 315 с.
- 8. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1972. – 243 с.
- 9. Харитонов М.Г. Этнопедагогическое образование учителей национальной школы: Монография / М.Г. Харитонов. – Чебоксары: Чувашгоспедуниверситет им. И.Я. Яковлева, 2004. – 330 с.
Комментарии(0)