Подготовка социальных педагогов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
- Автор:
- Лободзинская Е. В. 1
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Страницы:
- 254-255
- Получена: 05.09.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 302 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Лободзинская Е. В. Подготовка социальных педагогов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Aug 21, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 254-255. – ISBN 978-5-907830-64-6.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки бакалавров – социальных педагогов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования.
Список литературы
- 1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (ред. от 13.07.2015 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/ (дата обращения: 05.09.2024).
- 2. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в контексте программы ЮНЕСКО «Образование для всех»: опыт России: аналитический обзор / под ред. Г.А. Бордовского. – СПб.: Изд-во Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена, 2007. – 83 с.
- 3. Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. №10н).
Комментарии(0)