Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста через формирование представлений о семейных ценностях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Пискалова И. Ю. 1 , Симонова Т. Г. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
175-177
Получена: 20.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
422 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа»
Для цитирования:
Пискалова И. Ю. Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста через формирование представлений о семейных ценностях: сборник трудов конференции. / И. Ю. Пискалова, Т. Г. Симонова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Aug 21, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 175-177. – ISBN 978-5-907830-64-6.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы формирования семейных ценностей у детей дошкольного возраста при взаимодействии семьи и дошкольной образовательной организации.

Список литературы

  1. 1. Грицай Л.А. Семейная педагогика: история семейного воспитания: учеб. пособие / Л.А. Грицай. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 154 с.
  2. 2. Каратаева Н.А. Воспитание уважительного отношения к традициям семьи у детей дошкольного возраста / Н.А. Каратаева. – М.: Академия, 2007. – 265 с. – EDN VYECSP
  3. 3. Шестакова Ю.И. Основные направления взаимодействия семьи и дошкольного учреждения / Ю.И. Шестакова // Молодой ученый. – 2017. – №46. Ч. 4. – С. 263–345. EDN ZTNKEN

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.