Перестройка системы в подростковом возрасте: самоактуализация подростков

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Грищенко А. Д. 1
Научный руководитель:
Романова Ю. В.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
123-125
Получена: 14.06.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
482 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Грищенко А. Д. Перестройка системы в подростковом возрасте: самоактуализация подростков: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Aug 21, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 123-125. – ISBN 978-5-907830-64-6.

Аннотаци

В статье рассмотрены процессы перестройки системы у подростков, которые связаны с формированием их личности и самоидентичности. Автору важно уделить внимание факторам, влияющим на самоактуализацию подростков, такие как социальная среда, взаимодействие с родителями, друзьями, школьными и внешкольными организациями. Особое внимание уделяется самопониманию, саморазвитию и самоопределению подростков в период перехода от детства к зрелости. Исходя из результатов исследования описаны позитивные и негативные аспекты перестройки системы у подростков и предложены пути оптимизации этого процесса.

Список литературы

  1. 1. Вахромов Е.Е. Понятия «самоактуализация» и «самореализация» в психологии / Е.Е. Вахромов // Потенциал личности: комплексный подход: материалы Первой Всерос. Internet-конференции. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. – С. 150–152.
  2. 2. Вахромов Е.Е. Психологические особенности самоактуализации подростков с отклоняющимся поведением: автореф. ... канд. психол. наук / Е.Е. Вахромов. – М., 2003. EDN NMGQXT
  3. 3. Волков Б.С. Психология подростка: учеб. пособие для студ. педвузов / Б.С. Волков. – М.: Пед. об-во России, 2001. – 156 с.
  4. 4. Маслоу А.Г. Самоактуализация / А.Г. Маслоу // Психология личности: тексты. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 110 с.
  5. 5. Фиофанова О.А. Психология взросления и воспитательные практики нового поколения / О.А. Фиофанова. – М.: Флинта; НОУ ВПО «МПСИ», 2012. – 120 с. EDN RAYTCH

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.