Меры удержания в профессии начинающих преподавателей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
- Автор:
- Грязнов С. А. 1
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Страницы:
- 228-230
- Получена: 06.06.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 532 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Грязнов С. А. Меры удержания в профессии начинающих преподавателей: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, May 29, 2024) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 228-230. – ISBN 978-5-907830-42-4.
Аннотаци
В первые годы карьеры начинающие преподаватели испытывают сильный стресс, поэтому уровень отсева педагогических кадров на этом этапе достаточно высокий. Вводные программы, профессиональное развитие и внутривузовская поддержка могут предоставить начинающим преподавателям дополнительный стимул для удержания в профессии. Цель статьи – внести вклад в понимание важности вводной подготовки, профессионального развития и условий труда для благополучия начинающих преподавателей.
Список литературы
- 1. Пугач В.Ф. Еще раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции / В.Ф. Пугач // Высшее образование в России. – 2023. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eschyo-raz-o-vozraste-prepodavateley-v-rossiyskih-vuzah-starye-problemy-i-novye-tendentsii (дата обращения: 29.05.2024)
- 2. Гиндес Е.Г. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития / Е.Г. Гиндес, И.А. Троян, Л.А. Кравченко // Высшее образование в России. – 2023. – №8–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-v-vysshem-obrazovanii-kontseptsiya-model-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 29.05.2024). – DOI 10.31992/0869-3617-2023-32-8-9-110-129. – EDN TFJZYE
- 3. Юрайт Академия. Онлайн-дискуссия «Академическая молодость: профессиональное становление преподавателей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/news/3187 (дата обращения: 29.05.2024).
Комментарии(0)