Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Фундаментальные и прикладные исследования по приор...
  4. Использование метода наглядности в школьной геогра...

Использование метода наглядности в школьной географии

Статья в сборнике трудов конференции
VII Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VII Всероссийская научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Автор:
Суворова А. И. 1 , Кадыров В. Г. 1
Рубрика:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Страницы:
186-189
Получена: 28.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
527 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Суворова А. И. Использование метода наглядности в школьной географии: сборник трудов конференции. / А. И. Суворова, В. Г. Кадыров // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы VII Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, May 28, 2024) / editorial board: Е. И. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 186-189. – ISBN 978-5-907830-38-7.

Аннотаци

В статье рассмотрены различные аспекты применения метода наглядности на уроках географии. Авторы рассмотрели историю вопроса в психологии, педагогике и методике преподавания. Проанализирована классификация методов обучения и более подробно освещена проблема использования метода наглядности на уроках географии. Сделаны выводы о том, что метод наглядности является неотъемлемым элементом обучения, в частности при изучении школьной географии.

Список литературы

  1. 1. Гайсумова Л.Д. Наглядность как метод формирования понятий, явлений и образов на уроках географии / Л.Д. Гайсумова, М.Ж. Чатаева // Образование и воспитание. – 2021. – №3 (8). – С. 19–22.
  2. 2. Ибрагимова С.А. Методические аспекты применения средств наглядности на уроках географии / С.А. Ибрагимова, В.А. Воронина // Гуманитарный научный журнал. – 2022. – №4–1. – С. 70–73 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-primeneniya-sredstv-naglyadnosti-na-urokah-geografii (дата обращения: 28.05.2024). EDN SPTKFU
  3. 3. Самигуллина Г.С. Методика преподавания географии: учеб. пособие для вузов / Г.С. Самигуллина. – М.: Юрайт, 2022. – 171 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-geografii-544045 (дата обращения: 28.05.2024).
  4. 4. Соболев И.Ю. Метод наглядности и правила его применения в образовательном процессе / И.Ю. Соболев // Вестник молодого ученого Кузбасского института: сборник научных статей. – Новокузнецк, 2022. – С. 195–197 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=49017720 (дата обращения: 28.05.2024). – EDN TPNGQW
  5. 5. Таможняя Е.А. Методика обучения географии: учебник и практикум для вузов / Е.А. Таможняя, М.С. Смирнова, И.В. Душина; под общ. ред. Е.А. Таможней. – М.: Юрайт, 2023. – 321 с. EDN VFFXXD

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.