Формирование культурно-этической компетентности профессорско-преподавательского состава Тверского государственного медицинского университета
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Исакова Н. В. 1 , Филиппченкова С. И. 2 , Павлова Н. В. 1
- Рубрика:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Страницы:
- 90-94
- Получена: 16.05.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 527 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Исакова Н. В. Формирование культурно-этической компетентности профессорско-преподавательского состава Тверского государственного медицинского университета: сборник трудов конференции. / Н. В. Исакова, С. И. Филиппченкова, Н. В. Павлова // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ (Чебоксары, May 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 90-94. – ISBN 978-5-907830-39-4.
Аннотаци
В статье рассматриваются структурные модели формирования культурно-этической компетентности профессорско-преподавательского состава Тверского государственного медицинского университета. Обсуждаются нравственно-этические ценности преподавателя высшей медицинской школы, выявляются основные ценностные качества, являющиеся внутренними убеждениями профессионально сформированной, коммуникабельной личности педагога.
Список литературы
- 1. Райкова К.А. Анализ приоритетных качеств личности педагога медицинского вуза в контексте оптимизации учебного процесса / К.А. Райкова, А.А. Ефимов, Е.Н. Савенкова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=29436 (дата обращения: 02.03.2024). DOI 10.17513/spno.29436. EDN WZCCDO
- 2. Капранова В.А. Введение в педагогическую профессию: курс лекций / под общ. ред. В.А. Капрановой. – Минск: Новое знание, 2015. – 176 с. – EDN JWSSAX
- 3. Грехнёв В.С. Культура педагогического общения / В.С. Грехнёв. – М.: Просвещение, 1990. – 142 с. – EDN WBKPXN
- 4. Зеер Э.Ф. Психолого-педагогическая платформа формирования транспрофессионализма педагога профессионального образования / Э.Ф. Зеер // Профессиональное образование. Столица. – 2017. – №6. – С. 5–10. EDN YTYEOT
- 5. Макаренко А.С. Педагогические сочинения: в 8 т. / А.С. Макаренко; редкол. М. И. Кондаков [и др.]; Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1983–1986.
- 6. Сластенин В.И. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов пед. профиля / В.И. Сластенин, В.П. Каширин. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 477 с.
Комментарии(0)