Аддиктивное поведение в подростковой среде детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Паксюткина Л. Б. 1
Научный руководитель:
Бобровникова Н. С.1
Рубрика:
Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
Страницы:
263-267
Получена: 09.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
651 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Паксюткина Л. Б. Аддиктивное поведение в подростковой среде детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, May 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 263-267. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотаци

В статье рассмотрена проблема аддиктивного поведения, в частности алкоголизма и курения, среди детей-сирот. Особое внимание уделяется подростковому возрасту как наиболее опасному периоду для формирования аддиктивного поведения в силу сочетания физиологических, психологических и социальных факторов. В работе рассматриваются возможные и реально реализуемые меры профилактики аддиктивного поведения в работе педагога-психолога, включающие просветительскую деятельность, развитие жизненных навыков у детей-сирот, создание благоприятной психологической атмосферы, индивидуальную психологическую работу и сотрудничество с другими специалистами. Подчеркивается необходимость комплексного и междисциплинарного подхода к решению проблемы аддиктивного поведения среди детей-сирот, основанного на принципах гуманизма, уважения прав ребенка и заботы о его благополучии.

Список литературы

  1. 1. Акимова М.К. Психологическая диагностика умственного развития детей / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. – М.: Юрайт, 2024. – 266 с.
  2. 2. Бережковская Е.Л. Психология развития и возрастная психология. – М.: Юрайт, 2023. – 358 с.
  3. 3. Венгер А.Л. Клиническая психология развития / А.Л. Венгер, Е.И. Морозова. – М.: Юрайт, 2024. – 313 с.
  4. 4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк. – М.: Юрайт, 2023. – 235 с.
  5. 5. Зобков В.А. Психология развития и воспитания отношения человека к другим людям / В.А. Зобков. – М.: Юрайт, 2023. – 176 с.
  6. 6. Обухова Л.Ф. Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы / Л.Ф. Обухова. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 276 с.
  7. 7. Подольский А.И. Психология развития. Психоэмоциональное благополучие детей и подростков / А.И. Подольский, О.А. Идобаева. – М.: Юрайт, 2024. – 125 с.
  8. 8. Психология развития и возрастная психология / под ред. Л.А. Головей. – М.: Юрайт, 2023. – 416 с.
  9. 9. Руденский Е.В. Психология ненормативного развития личности / Е.В. Руденский. – М.: Юрайт, 2023. – 178 с.
  10. 10. Самыгин С.И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С.И. Самыгин. – 2-е изд. – М.: Феникс, 2024. – 320 с. EDN JPHXKX
  11. 11. Самыгин С.И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С.И. Самыгин, Н.А. Бембеева, В.С. Бурмистров. – М.: Феникс, 2023. – 317 с. EDN JIVAZF
  12. 12. Узнадзе Д.Н. Психология и педагогика. Теория развития ребёнка / Д.Н. Узнадзе. – М.: Амрита-Русь, 2023. – 268 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.