Развитие информационных технологий и математической культуры школьников разноуровневых классов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Хильта А. Ю. 1 , Погодина И. А. 1
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Страницы:
- 307-309
- Получена: 19.05.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2918 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Аннотаци
В статье рассматривается развитие информационных технологий и математической культуры школьников разноуровневых классов. В работе отмечено, что основным акцентом в содержании образования профильной школы является общеобразовательная подготовка учащихся, а дальше – специализированная углубленная подготовка к будущей профессиональной деятельности.
Список литературы
- 1. Дошлыгина Э.В. Организация профильного курса в дистанционном обучении математике // Научный поиск. – 2013. – №2–6. – С. 21–23.
- 2. Зайниев Р.М. От профессиональной ориентации к профильному обучению школьников // Профильное обучение в школе – путь к повышению качества образования в вузе: Сб. науч.-метод. трудов. – Набережные Челны: Изд-во Камской госуд. инж.-эконом. академии, 2016. – С. 28.
- 3. Карпова Т.Н. Межпредметные связи при обучении математике в профильных классах // Математика и информатика, астрономия и физика, экономика и технология и совершенствование их преподавания материалы международной конференции / Т.Н. Карпова, М.О. Уткина. – 2016. – С. 57–66.
- 4. Кшнякина А.А. Современный урок математики в профильном обучении старшеклассников // Сборник статей Всероссийской научно-методической конференции / Отв. за выпуск Е.Г. Матвиевская. – 2017. – С. 126–130.
Комментарии(0)