Социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Кузьменко А. Е. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 234-237
- Получена: 05.05.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 513 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузьменко А. Е. Социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 25, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 234-237. – ISBN 978-5-907830-27-1.
Аннотаци
В статье рассматриваются социокультурные проблемы и решения в контексте непрерывного образования. Обсуждаются ключевые аспекты доступности образования, развития мультимедийных и интерактивных образовательных ресурсов, культурного разнообразия и включения, а также развития междисциплинарных подходов и гибкости образовательных программ. Выделяется важность учета социокультурных факторов при разработке образовательных стратегий и подчеркивают необходимость комплексного подхода к решению этих проблем для создания более доступной, разнообразной и адаптивной образовательной среды.
Список литературы
- 1. Добровольская Ю.А. Форсайт-технологии в практике реализации профориентационной работы и содействия профессиональному развитию студентов учреждений среднего профессионального образования / Ю.А. Добровольская // ДУМский вестник: теория и практика дополнительного образования. – 2017. – №1 (19). – С. 106–111.
- 2. Сидненко Т.И. Образовательное проектирование как фактор профессионального развития кадрового потенциала региональной системы образования / Т.И. Сидненко // XXIII Царскосельские чтения: материалы междунар. науч. конф. / отв. ред. А.А. Беляева. – 2019. – С. 72–77. – EDN XBYVBR
- 3. Дорофеева Э.В. Институциональные механизмы сетевой распределенной модели непрерывного образования в рамках региональной специфики в условиях глобальной цифровизации / Э.В. Дорофеева, К.А. Мазурок, Т.И. Сидненко // XXV Юбилейные Царскосельские чтения: материалы междунар. науч. конф. / под общ. ред. С.Г. Еремеева (Санкт-Петербург, 20–21 апр. 2021 г.). –СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2021. – С. 267–272.
- 4. Осипов М.В. Обогащение содержания подготовки обучающихся как условие формирования когнитивной составляющей метакомпетентности / М.В. Осипов // Педагогические и социальные вопросы образования. – Чебоксары, 2020. – С. 72–75. – DOI 10.31483/r-86078. – EDN OQTXPK
Комментарии(0)