Метафоричность сказок и их влияние на воображение

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Мельникова В. В. 1 , Моисеенко Д. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
253-256
Получена: 25.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
550 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Лăпкă океан патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Мельникова В. В. Метафоричность сказок и их влияние на воображение: сборник трудов конференции. / В. В. Мельникова, Д. А. Моисеенко // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 25, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 253-256. – ISBN 978-5-907830-27-1.

Аннотаци

В статье рассматривается метафоричность сказок и их влияние на воображение. Авторы приводят особенности влияния метафорической картины мира на виды воображения и развитие мышления у детей.

Список литературы

  1. 1. Вардзелашвили Ж. Метафорическая картина мира в русском языке: автореф. дис. … д-ра филол. наук / Ж. Вардзелашвили. – 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vjanetta.narod.ru/ref.html (дата обращения: 14.04.2024).
  2. 2. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон; пер. с англ. А.Н. Баранова, А.В. Морозовой; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 254 с. EDN QRAADX
  3. 3. Понимание и распознание метафоры детьми 8–10 лет / К.И. Алексеев // Вопросы психологии: возрастная и педагогическая психология. – 2001. – №3. – С. 27–39.
  4. 4. Ортони Э. Роль сходства в уподоблении и метафоре / Э. Ортони. – М., 1990. – 103 с.
  5. 5. Hoffman R.R., Kemper S. (1987). What could reaction-time studies be telling us about metaphor comprehension? Metaphor & Symbolic Activity, 2(3), 149–186. https://doi.org/10.1207/s15327868ms0203_1

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.