Визуальные опоры для развития моторного планирования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Баранова Г. А. 1 , Балашова Э. В. 2
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Страницы:
- 250-252
- Получена: 16.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 608 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области»
2 ГОУ ТО «Новомосковский центр»
2 ГОУ ТО «Новомосковский центр»
Аннотаци
В статье дается краткое описание ключевых понятий нейропсихологии, рассмотрены некоторые визуальные опоры для развития нейромоторной зрелости в вертикальном освоении пространства.
Список литературы
- 1. Годдард Блайт С. Оценка нейромоторной готовности к обучению: диагност. тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / Салли Годдард Блайт; пер. с англ. Н.О. Давыдовой. – М.: Линка-Пресс, 2017. – 96 с.
- 2. Ефимов О.И. 15 мифов о детской речи. Диалоги невролога и логопеда о детской речи / О.И. Ефимов, В.Л. Ефимова. – СПб.: ДИЛЯ, 2018. – 224 с.
- 3. Поневежская Т.Ю. Ковер нейропсихолога / Т.Ю. Поневежская. – М., 2020.
- 4. Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего отногенеза / А.В. Семенович. – М.: Генезис, 2017. – 474 с.
- 5. Шутова Н.Г. Системная комплексная логоритмика в коррекции заикания у детей и взрослых / Н.Г. Шутова // Мир специальной педагогики и психологии. Научно-практический альманах. Вып. 7. – М.: ЛОГОМАГ, 2017. – 300 с. EDN YSQSQB
- 6. АНО «Все дети могут» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vsedetimogut.ru/7-vizualnye-opory (дата обращения: 27.03.2024).
Комментарии(0)