Назначение и исполнение несовершеннолетним наказания в виде обязательных работ

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации»
Автор:
Владимиров С. В. 1
Рубрика:
Актуальные вопросы юриспруденции
Страницы:
17-19
Получена: 14.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
457 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Владимиров С. В. Назначение и исполнение несовершеннолетним наказания в виде обязательных работ: сборник трудов конференции. // Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации : материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Самара, Mar 28, 2024) / editorial board: С. В. Владимиров [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 17-19. – ISBN 978-5-907830-25-7.

Аннотаци

В статье анализируются проблемы назначения и исполнения несовершеннолетним наказания в виде обязательных работ. Рассмотрены особенности назначения обязательных работ с учетом личности и возраста подростка. Исследован ряд норм уголовного законодательства, регламентирующих назначение обязательных работ несовершеннолетним. Сделаны выводы о необходимости совершенствования норм, регламентирующих данную меру наказания.

Список литературы

  1. 1. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) (приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 40/33 от 10 декабря 1985 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/1305342/?ysclid=luzp5hgx85730462164 (дата обращения: 14.04.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.