Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Взаимодействие семьи и школы на этнопедагогических...

Взаимодействие семьи и школы на этнопедагогических ценностях в условиях дополнительного образования

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-111109
Open Access
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Моисеева Р. И. 1 , Копылова О. Н. 1 , Крицкая И. Г. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
54-56
Получена: 12.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
586 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха»
Для цитирования:
Моисеева Р. И. Взаимодействие семьи и школы на этнопедагогических ценностях в условиях дополнительного образования: сборник трудов конференции. / Р. И. Моисеева, О. Н. Копылова, И. Г. Крицкая // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 54-56. – ISBN 978-5-907830-24-0. – DOI 10.31483/r-111109.

Аннотаци

В статье представлена информация, освещающая актуальность проблемы расширения этнокультурного просвещения в условиях дополнительного образования обучающихся с нарушениями слуха. В материале изложены особенности этнокультурного развития личности ученика, даются пояснения о важности обращения к народной педагогике, о ценности взаимодействия семьи и образовательной организации.

Список литературы

  1. 1. Солодухин Т.К. Этнокультурное образование русских школьников в полиэтническом регионе: на материале Республики Бурятия: дис. … д-ра пед. наук / Т.К. Солодухин. – М., 2005.
  2. 2. Еникеева А.Р. Этнокультурные традиции как средство патриотического воспитания подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Р. Еникеева. – Казань, 2006. EDN NNUGWF
  3. 3. Кулёв А.В. Организация процесса освоения детьми культурных традиций / А.В. Кулёв // Мы по солнышку живём: Освоение детьми народных традиций: сб. информ. -метод. материалов / под ред. Л.В. Байбородовой, Н.А. Мудровой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2005.
  4. 4. Этнопедагогика. Кого учим и как? // Портал ассамблеи и дома дружбы народов Татарстана [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6LT (дата обращения: 12.04.2024).
  5. 5. Васильева Д.Н. Этнопедагогика, Теория и практика / Д.Н. Васильева. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6L2 (дата обращения: 12.04.2024).
  6. 6. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6Jr (дата обращения: 12.04.2024).
  7. 7. Поликультурное и этнокультурное образование в Томской области: опыт, практики преподавания, перспективы развития: материалы III межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – Томск: ОГБУ «Региональный центр развития образования», 2012. – 188 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6JF (дата обращения: 12.04.2024).

Комментарии(1)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.
Моисеева Р.И.
Моисеева Р.И.
В статье затрагивается весьма актуальная тема – взаимодействие семьи и школы. В современном образовании это важное направление, ведь как сказал В.А. Сухомлинский: «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям счастье!». Данная статья будет интересна всем педагогам, работающим в образовательных учреждениях.
пӗр ҫул каялла
Ответить