Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Дубинина М. А. 1
- Научный руководитель:
- Васина Ю. М.1
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Страницы:
- 173-174
- Получена: 10.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 570 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Дубинина М. А. Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 173-174. – ISBN 978-5-907830-22-6.
Аннотаци
Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
Список литературы
- 1. Выготский Л.С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте / Л.С. Выготский // Хрестоматия по вниманию / под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М.: Логос, 2012. – 319 с.
- 2. Гальперин П.Я. Методика изучения уровня внимания / П.Я. Гальперин, С.Л. Кабылицкая / Альманах психологических тестов. – М.: Наука, 2014. – 196 с.
- 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000 – 712 с. EDN MBNCMQ
Комментарии(0)