Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Бликян А. А. 1 , Кириллова В. И. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
10-12
Получена: 02.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
578 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Бликян А. А. Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения: сборник трудов конференции. / А. А. Бликян, В. И. Кириллова // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 10-12. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотаци

Статья представляет собой теоретическое исследование нравственных качеств личности детей младшего школьного возраста. Авторами представлен обзор психолого-педагогической литературы по тематике, теоретически обоснованы основные критерии и показатели формирования нравственной культуры личности и их значимые характеристики.

Список литературы

  1. 1. Виневская А.В. Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения: учебно-методическое пособие / А.В. Виневская; под ред. И.А. Стеценко. – Ростов н/Д., 2012. – 253 с.
  2. 2. Голованова Н.Ф. Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике / Н.Ф. Голованова // Педагогика. – 2014. – №10. – С. 38–47.
  3. 3. Голубков В.В. Методы преподавания литературы: учеб.-метод, пособие / В.В. Голубков. – М.: Академия, 2008. – 253 с.
  4. 4. Кондаков А.М. Духовно-нравственное воспитание в структуре Федеральных стандартов общего образовании / А.М. Кондаков // Педагогика. – 2008. – №9. – С. 13–19.
  5. 5. Маслов С.И. Дидактические основания духовно-нравственного воспитания / С.И. Маслов // Педагогика. – 2008. – №9. – С. 46–50.
  6. 6. Набока О.В. Психолого-педагогические основы формирования нравственных понятий у младших школьников / О.В. Набока // Известия Южного федерального университета. Серия: Педагогические науки. – 2012. – №10. – С. 112–118. EDN PUJKMX
  7. 7. Федосеева О.Ю. Педагогическая диагностика духовного и нравственного развития младших школьников / О.Ю. Федосеева // Концепт. – 2014. – Т. 26. – С. 206–210.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.