Влияние речевых нарушений родителей на формирование речи детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Дук А. Е. 1
- Научный руководитель:
- Зимовец Н. В.1
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Страницы:
- 273-274
- Получена: 30.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 584 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Дук А. Е. Влияние речевых нарушений родителей на формирование речи детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 273-274. – ISBN 978-5-907830-22-6.
Аннотаци
Речь – один из важнейших аспектов развития ребенка, и ее формирование начинается в детстве. Ключевую роль в этом процессе играют родители, поскольку они являются главными образцами для подражания и первыми учителями для своих детей. Однако, если сами родители испытывают трудности с речью или имеют нарушения в ее использовании, это может негативно сказаться на развитии речи у детей дошкольного возраста.
Список литературы
- 1. Баландина Л.Л. Детско-родительские взаимодействия и самооценка мальчиков и девочек дошкольного возраста в семьях с одним ребенком / Л.Л. Баландина // Фундаментальные исследования. – 2012. – №11–5. – С. 1121–1125. EDN PKWQGF
- 2. Воронова А.П. Диагностика и профилактика нарушений письма у детей с речевой патологией / А.П. Воронова. – СПб.: Образование, 1994. – 87 с.
- 3. Коробкова В.В. Структура и содержание воспитательного потенциала семьи / В.В. Коробкова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – №9. – С. 87–92. EDN OJNEAJ
- 4. Лошинская Е.А. Влияние психологических факторов современной социальной среды на развитие речи у детей / Е.А. Лошинская // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2012. – №1. – С. 87–90. EDN RVKSWV
- 5. Чернов Д.Н. К проблеме социокультурной обусловленности речевого развития / Д.Н. Чернов // Системная психология и социология. – 2012. – №5. – С. 77–84. EDN PABYUJ
Комментарии(0)